Þetta er áhugavert: mnemonics í leikskóla

Ert þú skráir hugtakið "mnemonics"? Það er falleg orð kemur úr grísku mneme - «minni» og Techne - «Art». Það þýðir ekkert annað en "list minni", aðferðir og tækni sem gera upp allt aðferðafræði hratt og varanlegur memorization mismunandi upplýsingar. Hver af okkur er frammi með einföldum Minnisvæn tæki í lífi þeirra.

Við muna regnbogans litum með hinni frægu "Sérhver veiðimaður vill vita ...". Við minnið affixes í óviti "Ivan fæddi stúlku, skipað að draga bleiu." Og Gypsies, sem komu á tá og uss á kjúkling, hjálpaði til að læra erfiða stafsetningu móðurmálsins. Í domobilnuyu tímum sem við á minnið símanúmer vina, andlega tengja tölur við dagsetningum fæðingu þeirra. Svo frumstæð hugmyndin um mnemonic er í boði fyrir alla.

Hins vegar eru menn sem, af þjónustu hans þróun minni eru ekki við hæfi sjálfkrafa, í hverju tilviki, og skipulega og markvisst. Það er að sjálfsögðu um kennara. Þróun minni - einn af mikilvægustu áttir í starfi kennari, sálfræðingur, kennari, kennari frekari menntun. Mnemonics í leikskóla er sérstaklega mikilvægt. Ef barnið er ekki að þróa minni áður skólaaldri, eins snemma og í fyrsta bekk að hann myndi hafa a harður tími. Eftir allt saman, 50% af velgengni barnsins í skólanum - framúrskarandi minni. Íhuga og mnemonics má nota í leikskóla.

Mnemotablitsy

Einn af þeim aðferðum sem hafa fengið mest útbreidd - svokölluðum mnemotablitsy. Þau eru merki, sem eru sett í frumum þessara eða öðrum grafík til að hjálpa þér að muna mikilvægar upplýsingar. There ert a stór tala af tilbúnum mnemotablits á mismunandi þemu, en þú getur skrifað þá sjálfur, eða jafnvel betri - við krakkana. Koma upp með mest viðeigandi aðaldráttum kóðun eða það hugtak, barnið ekki bara geymir upplýsingar, en einnig þróar hugsun, tal, sköpunargáfu. Ef kennarinn er ekki mjög góður að teikna, getur þú valið viðeigandi mynd á Netinu.

Töflur ungum börnum (eða fyrsta áfanga) hafa að geyma 4-6 frumur, þá upphæð kóðuð upplýsinga getur aukist. Eins og svo mnemonics notað í leikskóla?

1. Fyrir rannsóknir á hugmyndinni. Til dæmis, í rannsókn á árstíðirnar leikskólabörn eru í boði borð í hverri frumu sem er sett í aðaldráttum fyrirbæri einkennandi á þessu tímabili. Vetur: snjór, hlýjan fatnað, skíðum og skata, Sleeping Bear og broddgöltur, frystum ána, og svo framvegis. Sumar: björt sól hátt á himni, rigning, synda í ánni, stuttbuxur og sundresses, grænn tré og blóm. Myndir í þessu tilfelli mun starfa með "króka" sem mun ekki gleyma nýju efni, mundu það, setja í viðkomandi minni rifa. Í frekari vinnu við borðið krökkunum læra að gera heildstæða sögu um tiltekna tíma árs. Mnemotablitsy hægt að framleiða með hvaða rannsakað greinum: "ávextir", "grænmeti", "Dýr", "plöntur", "föt", "Íþróttir" og svo framvegis.
2. Sömu aðferðum má beita mnemonics og leggja á minnið vers, og undirbúa textarnir retelling. Í þessu tilfelli, fyrir hverja línu ljóðsins er valið "tala" mynd. Tengja sjón og grafískur minni gerir það mögulegt að leggja á minnið ákveðna texta - spakmæli, gátu ljóð, leikskólanum rím.

A svolítið um aðrar aðferðir

Auðvitað, mnemotablitsy - er ekki eina aðferðin til að þróa minni notað í vinnu með leikskólabörnum. Mnemonics í leikskóla getur falið í sér hefðbundnar aðferðir sem notaðar eru fullorðinsfræðslu: rhyming, teikna sögu Minnisvæn sögur og tillögur, "Par" Game (minni), «snjóbolta" og aðrir. Excellent börn master og eidetic aðferðir (tenging mynd minni minnið orð, bókstafi, tölur, og almennt hvaða upplýsingar). The ávinning af notkun slíkra aðferða í leikskóla undeniable. Til paraphrase fræga orðum, getum við sagt að mnemonics í leikskóla - ekki lúxus heldur brýn nauðsyn.