Til hamingju Day kennara

Dagur kennarans - einn af vinsælustu skólaleyfum. Hafa unnið í skólanum í yfir 20 ár, ég veit vel hversu mikið gaman og nemendur og kennarar að koma þessa hátíð.

Honum, sem við börnin elda yfirleitt saman: Sama hversu skapandi nemendur voru ekki, enn þeir enn börn, þeir þurfa hjálp, leiðsögn.

Undirbúningur fyrir frí tókum oft fram í nokkrum áföngum.

Í fyrstu börnin voru skipt í skapandi hópa, úthlutar ábyrgð, fundið helstu atriði. Í öðrum áfanga voru forstillt: spyrja kennara hvers konar tónlist sem þeir vilja, hvað þeir vilja, hvað ert háður. Þá samdi hamingju fyrir daginn kennara. Venjulega, hver kennari undirbúið nokkrar kveðjur.

Fyrsta - alvarleg, formleg, fallega skrifað á prentuðu korti eða öðru formi verksmiðju, þeir voru kynntar á lokatónleikum, fylgir liti, orð takk og viðurkenningu. Slíkar kveðjur til dagsins í kennara geta verið þjálfaðir nemendur skólans, og undirrituð af skólastjóra.

Í öðru lagi - grínisti, gaman, skrifað eða dregið á heimabakað rúllum, handsmíðaðir kveðja spilahrappur. Venjulega, þessir gamansamur kveðjur til dagsins kennara var gefin kennara en kennslu eða voru hluti af hátíðlegur atburðarás. Ég hef haldið heilmikið af hamingju, safnað í gegnum árin. Þessar gamansamur kveðjur til dagsins í kennaranum skila yfirleitt mikið meira gaman en opinbera, vegna þess að það endurspeglar tilfinningar barna, leggja áherslu á eiginleika kennarans sem nemendur oft sjást.

Þegar við vorum tilbúin til að "skrifa", nemendur fóru að undirbúa "munnleg" Hamingjuóskir til dagsins kennarans. Þátttakendum var skipt í tvær tegundir: a gríðarstór afmæli dagblað og hátíðlegur handriti.

Hápunktur af dagblöðum vorum alltaf vingjarnlegur caricatures kennara, fyndið kveðjur til dagsins kennarans, gamansamur ljóð tileinkað starfsemi kennara.

Á degi skólann útvarp tónlist var spilað, unnin að beiðni kennara, eftir skóla voru tónleikar.

Hátíðlegur atburðarás, auðvitað hefur alltaf verið öðruvísi, en dálítið staðall, eins og reyndar í öllum skólum. Það var í staðinn fyrir lög, sem eru sjálfir peresochinili nemenda "um uppáhalds kennara, gaman dönsum, ástarjátningu kennara. Hamingjuóskir til dagsins í kennaranum heyrist í hverju orði, í hverju herbergi. Við höfum handritið var ekki alltaf sérstakt sett af tölum, og allt leika, sem fól í sér allan skólann.

Einn af the bestur, að mínu mati, sem kallast "framhaldsskóli okkar í 100 ár." Dönsum, lög, brot úr leiksýningar fylgja renna á "framtíðar", þessar myndir af kennurum, myndir af kennurum, nemendur í 100 ár (hér er nauðsynlegt að vinna að framhaldsskólanema sem þekkja Photoshop).

Þess vegna fengum við að flytja, suffused með ástarsögu um nútíð og framtíð Landspítala. Final orð, þó ekki innihélt kveðjur, enn muna alla kennara sem unnu þá í skólanum okkar. Það er í þessum orðum liggur djúpt þakklæti til kennara, viðurkenningu verðleika sinna:

- ... Ég elska þig, Lyceum mín. Og venjulega kennslustundum og prófum, og frí skemmtileg diskó hávaði, og bekkjarfélagar þeirra - myndi ekki eiga viðskipti fyrir neitt.

menntaskóla minn ...

... og nótt vigils um heimanám og fara á bókasafnið, og hegning foreldra fyrir slæm mat og spurningin sem vaknar í heilanum þreyttur, "Hvenær mun það enda."

Allt þetta - Lyceum mín. Og góðir kennarar standa frammi fyrir, alltaf tilbúinn að hjálpa, til að styðja og uppáhalds atriði, og gleði af því að þú vissir, skilið, loksins, eins og hann hafði gert starf ...

Til hamingju, endaði á shrill mið af ástarjátningu, aldrei yfirgefa áhugalaus hvorki kennarar né nemendur.