Gagnvirk námi

Gagnvirk þjálfun voru kynnt í námsferlinu til að undirbúa nemendur fyrir líf í upplýsingasamfélaginu, sem er stöðugt að breytast og að þróa virk. Ný þekking í samfélagi okkar birtast á hverjum degi, stöðugt vaxandi þörf fyrir þróun nýrra færni.

Lykilhlutverki í að leysa þessi vandamál tilheyra samskipti og upplýsingatækni. Í þessu sambandi sérstaklega mikilvægt er ferli informatization menntakerfisins og efri og æðri menntun.

Gagnvirk þjálfun er ætlað að veita ný tækifæri fyrir framkvæmd fræðslu verkefni, sem ákvarða horfur fyrir þróun menntunar.

Í dag, spurningin er viðeigandi hlutfall prentun fræðslu bókum og rafræn. Bókin er vissulega þægilegt og algerlega óbætanlegur. Hins vegar námsferli krefst þróun ekki aðeins fræðilegt upplýsingar, en einnig til að vera með í flokki verklega þætti í ýmsum myndum. Book í þessu sambandi eru ekki fær um að senda til aðgerða.

Svo þú þarft aðgang að fleiri dynamic stigi þjálfunar. Slík virkari í náminu getur veitt tölvutækni. Jafnvel myndbönd eru ekki af eðli gagnvirkni. Því ávinningur af rafrænum úrræði í þessu sambandi eru skýr.

Bækur, hljóð og vídeó auðlindir lýsa heiminum eins táknrænt og ágrip veruleika. Rafrænar auðlindir eru fær til að tákna heiminn í sýndarveruleika, sem er alveg hægt að kanna. Þannig gagnvirk læra að hjálpa þoka línu á milli hreinu upplýsingum og þetta vettvangsnám.

Notað gagnvirk þjálfun í menntaskóla og í skólanum. Því fyrir kennara og kennara verður viðkomandi læsi og færni í samskiptum, upplýsingatækni sviði. Þetta þýðir að frá kennararnir þurfa að vera fær um að finna nauðsynlegar upplýsingar og þjálfunarefni á Netinu, ferli og uppbygging þeirra í samræmi við tilætluð mennta markmiðum, auk þess að bæta í hópinn teymisvinnu.

Hefja skapandi vinnu, sem mun hjálpa til við að kanna gagnvirk læra að vera í rússneska Náms Portal. Þetta er fyrsta skrefið, sem gæti hjálpað til við að skilja gríðarlega fyrirliggjandi upplýsingum og úrræðum á Netinu. Á vefsíðunni er hægt að finna nýjustu upplýsingar um ýmis málefni sem rannsókn og skipulag félagsstörfum.

Lessons nota gagnvirka konar menntun verulega auka áhuga nemenda á rannsókn á viðfangsefninu, leyfa þeim að taka þátt í skapandi ferli og fylgjast með eigin augum niðurstöður eigin vinnu.

Gagnvirk kennsluaðferðir í skólanum hjálpa til að auka fjölbreytni í kennslustundum vel. Það er sérstaklega árangursrík kennslustundir nota tölvutækni. Þeir eru mjög viðeigandi að erlendum tungumálum kennslustundum. Computer hjálpar að heyra lifandi ræðu móðurmáli sem Spurs áhuga á að hlusta á og skilning á upplýsingum, þar sem allar mennta sögur eru byggðar á raunverulegum atburðum og hefðir í landinu sem tungumál stafir tala.

Það gerir samanlögð uppbygging af the lexíu og tölvutækni til að taka um 10% af þeim tíma, sameina þá með fremri vinnubrögðum.

Þú getur notað upplýsingatækni til að sýna fram CD, kvikmyndir starfa í rauntíma. Að auki, the tölva er mjög gagnlegt fyrir framkvæma einstök verkefni (próf, dictations, finna svör við spurningum). mismunandi forrit og heimildir notaðar til framleiðslu á slíkum kennslustundum. Mikil tækifæri í þessum efnum veitir internetið.