Hvað er hluti af ræðu? Hver er munurinn opinber og óháð orð frá hvort öðru?

Spurningin um hvaða hluti af ræðu í nútíma kennslubókum tungumál hækkar í grunnskóla. Fyrstu upplýsingar um formgerð börn fá í fyrsta námsári. Síðan þessi gögn eru replenished. Rannsóknin hópar orðum í sínum málfræði aðgerðum er lokið, að jafnaði, í sjöunda bekk.

Svo, hvað hluti af ræðu? Þetta hugtak vísar til ákveðins flokk lexical einingar sem hafa sameiginlega merkingartækni og útlitslegum einkenni. Fyrir nafnorð slíkir vísar verður að sameina hlutlægni, greinarmun á sameiginlegum nafnorð og viðeigandi orðum, að viðstöddum fjölda og tegund, etc Og fyrir sögnin - auðkenningar athöfn eða ferli tilheyrir fullkomna eða ófullkomnar huga tilvist tiltekins formi beyging - samtengingu. Academic upplýsingar um hvaða hluta af ræðu það er nóg í bókmenntum. Því skulum íhuga aðeins erfiðum málum formgerð.

Ólíkt sjálfstæðum orðum úr skrifstofunni

Útlitseinkenni hópar í rússneska tungumál aðeins tíu. Þeim er skipt í 3 flokka: sjálf, þjónustu og interjections. Þetta Lexical einingar flokki eru málfræði munur. Oft gera nemendur þekkja ekki þá. Verulegar orð hafa alltaf sýnileg mynd og túlkun. Hvort sem það er efni í aðgerð, merki eða númer, getum við alltaf ímyndað þeim eða snúa við skýringum orðabókina. Virka orð eru merkingarlaus varðar orðaforða, verkefni þeirra - til að framkvæma ýmis hlutverk: efnasamband með einfaldar setningar sem hluti af flóknu, eftir skilgreiningu á ímyndaðan orð frá öðru, o.fl. A interjections eru nauðsynlegar fyrir tjáningu tilfinningar og tilfinningar: Ah, ó, vá, og svo framvegis.

Homonymy formgerð

Margir nemendur eru ráðalausir með spurningunni: hvað er Formgerð á orðinu "vegna"? "Hvað" - þetta er það hluti af ræðu? Eða "kalt"? Og orðið "syngja"? Og þess háttar, við fyrstu sýn, erfitt mál ákvarða útlitseinkenni fylgihlutir orð, slegið mikið. Í staðreynd, the vandamál geta komið upp aðeins ef vanhæfni til að spyrja hvernig. En án samhengi til að ákvarða hvaða hluta af ræðu fyrir framan okkur, að ræða homonyms ómögulegt. En til að reyna að skilja þetta er mjög einfalt: þú þarft bara að setja spurningu.

Sagnarnafnorð / afsökun:

• Þökk sé (gera það?) Foreldrar, Anna faðmaði þá. Þökk sé (hvað?) Að umönnun þeirra, hún batna.

Fornafn / Union:

• Ivan spurði, "Hvað (hvað) er hluti af ræðu?" Andrew svaraði að hann (spurning er ekki hægt að setja), hann veit ekki.

STUTT lýsingarorð / category segir:

• kveðja hennar var (hvað?) Cold. Frá þessu var ég mjög (hvernig?) Cold.

Sögn / lýsingarorð stutt:

• Hann kvað vísu til mín í kvöld (gerði?) Að tómötum raun syngja (hvað?).

Það er ástæðan að útlitslegum greiningu á orðum eru alltaf boðið að gera í tilteknu setningu, þannig að nemendur geta spurt spurninga annarra lexical einingar. Eins og þú hefur nú séð, skilgreiningu á þeim hlutum ræðu er ekki takmarkað við rote læra af málfræði lögun, en er skapandi ferli áhugavert.