Hvað er lestur og hvers vegna þú þörf það?

Greinin útskýrir að slík mæling á hvað gerðir það er skipt, hvers vegna þurfum við, flokkun menningarlega og vísindalegu sjónarmiði.

Fornöld

Með þróun mannkyns og manna, einkum smám saman varð það nauðsynlegt ekki aðeins í tungumáli ræðu, en einnig að skrifa. Upphaflega, allt það er byggt eingöngu á einstökum myndum, en með tímanum þetta rangar og frumstæða aðferð skipta fullt handrit. Í langan tíma, þar til seint á miðöldum, getu til að lesa, sem slík, það var talið óþarfi, og saga veit mörg dæmi um konunga og annarra valdhafa sem voru ólæsir. Það var aðeins í upphafi XX öld um allan heim byrjaði að kynna skyldunámi grunnmenntun, sem myndi gefa barninu möguleika á að lesa, skrifa, telja og nokkrar aðrar helstu færni. Hins vegar eru lönd þar sem mikill meirihluti landsmanna er ólæs dag. Svo að slík lestur, sem það er nauðsynlegt, og hvað gerist? Í þessu munum við skilja.

skýring

Í fyrsta lagi skulum skilja hugtök. Samkvæmt alfræðirit, lestur - er vitsmunaleg ferli af táknum og merkjum umskráningu, sem leiðir í skilningi skrifað texta eða aðrar upplýsingar. Það kemur í ljós að það er byggt á flóknu ferli samskipta milli lesanda og texta. Slík aðferð byggir á þekkingu, reynslu og menningarlæsi á skriflegu efni.

En einn af ofangreindu er ekki nóg. Svo hvað er að lesa? Umfram allt krefst það einnig gagnrýna hugsun og sköpun. Einfaldlega setja, án vörslu tiltekinna þekkingu, ímyndunarafl og hugsun ferli um skilning skrifað verður hindrað. Það er jafnvel sálfræðileg röskun sem maður skynjar ekki prentað texta. Einnig, the aðferð af að lesa - er hæfni til að skilja og muna að lesa upplýsingar frá einhverjum uppruna, hvort sem það er pappír bækur eða e-bók skjár. Svo nú vitum við að slíkt lestur.

tegundir

Lestur má skipta í þrjár gerðir.

• First - það er í þeirra eigin eða öðru erlendu tungumáli. Fyrir seinni, þú giska á það, þú þarft að hafa að minnsta kosti lágmarks þekkingu á erlendu tungumáli, annars þetta ferli er tilgangslaust. Þó að það kann að nægja að lesa og einföld þekkingu á latneska stafrófinu, en merking skrifað það gefur ekki.
• Annað - tegund símenntunar. Það miðar að því ekki aðeins á þeim stað, en einnig nákvæm greining á memorization og skilningi skrifað. Einfaldlega setja, fyrir sendingu tiltekinna þekkingu.
• Þriðja og síðasta - þetta er mikil lestur.

mikilvægi

Mikilvægi þessa aðferð, svo sem lesa bækur, er ekki hægt að vanmeta. Skynjun á bókmenntum hvers konar hefur jákvæð áhrif á andlega getu, þróun ímyndunarafls, skapandi hugsun og auka minni. Engin furða nemendur jafnvel á þeim tíma sumarleyfa er stillt til að lesa ákveðin verk. Ef við tölum um gæði, auðvitað bækur sígild, sem viðurkennt herrum tegund, þróa uppgefnar getu er betri en lág-bekk sköpun. Engu að síður, allir lestur ferli er gagnlegur fyrir bæði börn og fullorðna.

Texti fyrir lestur námskrá

Slík textar eru ekki unnin í handahófskenndri röð. Hlutverk þeirra - að kenna börnum ekki aðeins aðferð, en einnig til að þróa ákveðin hæfileika nemenda. Í grundvallaratriðum, þetta er klassískt bæði rússnesku og heimurinn bókmenntir. Flest af því er sýnt í þjappað snið eða ófullnægjandi.

E-bók

Einnig, með þróun stafrænnar tækni er að auka vinsældir af e-bókum. Efnið "pappír" er mest svipað náttúrulega upprunalega þess, sem dregur úr álagi á augun og gerir ferlið minna skaðleg en að lesa af hefðbundnum fylgist með og skjár.