Zheleznova: aðferð við snemma tónlistar þróun, "Music með mömmu"

Modern foreldrar leggja margar kröfur fyrir mjög unga krakka. Stundum barnið mitt ennþá að fæðast, og mamma og pabbi eru að reyna að prófa alla nýja barnið og nýjustu kennsluaðferðir.

Margir þeirra gefa oft blönduð niðurstöður, á meðan aðrir eru alveg gagnslaus eða jafnvel skaðleg. En það er eitt svæði, sem í öllum tilvikum mun vera gagnlegt fyrir hvaða krakki. Þessi tækni Zheleznovs "Tónlist til móður mína."

um höfunda

Höfundar einstaka kennslustundum - Pabbi og dóttir. Framleidd diskar með vaxandi tónlistina þeirra kennslustundum eru frábær árangur, ekki aðeins í Rússlandi heldur einnig erlendis.

Pabbi - Sergey S .. Það hefur meiri tónlistarmenntun og sem enginn veit öll blæbrigði tónlistar hrynjandi og áhrif tónlistar á litla manninn. Hann hefur mikla reynslu af að vinna með börnunum í School of Music, auk forystu þróun miðstöð fyrir aðferðafræði sinni.

Dóttir - Ekaterina. Einnig hefur það æðri menntun, sérgrein - kennari tónlist. Catherine Zheleznova virkar á einstaka aðferðafræði hennar og áframhaldandi þjálfun.

Hvernig það byrjaði allt

Upphaflega Zheleznova, vinna með börnum, hafa prófað nú þegar í boði á þeim tíma tækni fyrir þróun tónlistar krakka. Smám þeir þróað hugmyndir sínar og koma þeim á lífi. Öðlast reynslu, allir fékk gott form. Þetta er hvernig samþætt kerfi af þjálfun barna að innritast í tónlistarskóla.

En allar afrek sem hafa verið til, sem henta fyrir börn frá 3 ára. En fyrir lítið efni skortir. Því Ekaterina og Sergey stál sjálfir að koma upp með efni fyrir börn. Eins Zheleznova nefnd aðferð er hentugur fyrir hvaða barn. Hvort hann mun halda áfram að gera tónlist eða ekki, undirstöður mælt í æsku, mun hjálpa í frekari þróun.

E. Zheleznova. Aðferðafræðin og kjarni þess

Aðferðafræðin setja alla krakkana uppáhalds Barnavísur, lög, og viðkomandi hreyfingar þeirra. Höfundar tók sem grundvöll vinsæll Barnavísur og litlar lög samin sig.

Byggt á lífi sem krakki er óhugsandi án hreyfingar, eru öll lög spilað. Í viðbót við leikskólanum rímar lungu, oft endurtaka orð lítið barn fljótlega fer að endurtaka sig.

Lítil börn og það er mikilvægt að fullorðinn sýna og framkvæma allar hreyfingar með þeim. Svo tækni Zheleznovs "Tónlist til móður mína." Stökk og dansa við barnið, gefa foreldrar barn sitt marga góða stund. Kennari er til staðar í bekknum, stýrir og leiðsögumenn.

Markmið og markmið tónlist lærdóm

Auðvitað, allir flokkar með krökkunum eru aðeins í formi leik. Barnið er ekki neydd til að gera neitt. Kennari og móðir sýna hreyfingu, og barnið sem svar - á beiðni - framkvæmir.

Niðurstaðan er skemmtilegur og fræðandi leikur með barn, sem gerir þér kleift að framkvæma verkefni, svo sem:

• Þróun tónlistar eyra og hrynjandi.
• Ræðu Myndun, vegna tíðra endurtekningu orða - onomatopoeia.
• Vélbátur þróun sem afleiðing af samskiptum við ýmis atriði, svo sem tónlist, og hefðbundin. Mjög vel tekið af börnum, tré skeiðar og hringitóna bjalla.
• Lokið tilfinningalega samband við móður, sem leiðir í skemmtilegu og hangandi út.
• The heyrn og áþreifanleg tilfinningu og skynjun upplýsingar í gegnum tónlist.
• Bæta heildar heilbrigðisástandi sem afleiðing af öflugum hreyfingu.
• Tónlist slakar, það er sýnt í taugasjúkdóma ýmsu barna, auk öflugt fyrirbyggja neuroses hjá börnum.
• Þróa getu til að miðla í teymi og samskipti við önnur börn.

Það er tekið eftir að börn, frá unga aldri að kynna sér tónlist, smartest jafnaldrar hans. Tengja það við sömu vinnu á vinstri og hægri heilahvelum heila.

grunnatriði tækni

1. Catherine Zheleznova, sem aðferðin er ætlað að snemma þróun tónlistar hæfileika barna, mælir mjög nærri móðir tóku þátt í þjálfun. Þetta nær mikilvægu snerta barnið og foreldri sem er mikilvægt að viðhalda fyrir þroska.
2. Oft er hægt að sjá, eins og barn, heyrði hann hljóðfæraslátt og byrjar að dansa. Eftir allt saman, strákurinn tekur tónlist í gegnum hreyfingu. Því námskeið í tækni Zheleznovs fer alltaf út með leikjum, dansi og tónlist-gerð. Aðeins á þennan hátt að barnið skilji og finna tónlist.
3. Beint lög sjálfir verða að vera annaðhvort rússnesku fólk, t. E., Klassískt rímar leikskólanum og lög, eða þú getur notað nútíma, en dans og mjög hár gæði. Zheleznov Sergey og Ekaterina skrifaði mikið af lögum góðar barna og garðplöntuframleiðsla rímar komið gamla rússneska.
4. Kennarinn notar Zheleznovs tækni verður endilega að spila alvöru hljóðfæri. En þú getur ekki gert án þess að nota hljóðritanir. Aðeins á þennan hátt getur kennarinn hjálpað krakkana og mæður þeirra, virkan uchuvstvovat í dönsum og leikjum.
5. Í skólastofunni er boðið að kynna börnum á lyklaborðinu þegar við 2-3 ára aldur. Þessi aðferð er mjög áhugavert fyrir krakka. Og krakkarnir eftir 3 ár þegar sjálfir geta Strum einföld vísu og syngja lag.

Hvenær get ég byrjað

Aðferðafræði Zheleznovs þróun hentugur fyrir mjög ung börn. Leiðir til flokks krakka sem bara byrjaði að sitja upp hjálparlaust. Venjulega eru börn býðst þægilegum púðum sem þær eru margar veifa handleggjum og fótleggjum í takt við tónlistina. Eldri krakkarnir eru nú þegar í fullum göngutúr um jaðar í herberginu.

En jafnvel þótt barnið er enn mjög lítil, mamma getur alltaf byrjað að spila með það. Já, það er að spila. Eftir allt saman, það er ekki hægt að kalla starf. Þótt ávinningur af tónlist leikur mjög mikið.

Allir leikir passa fullkomlega inn í daglegt líf barnsins. Það er móðir mín vopnaður barn til að þvo og syngur: "Vodicka, Vodicka, þvo andlit mitt ...". Eða beygður fótleggjum smábarn, lýsir hann: "Bear Bruin ...". Og hið fræga "Fjörutíu Crow"? Allt þetta fyrsta áfanga kynna barninu að skilningi á hrynjandi og tónlistarnæmi.

Og hvort það eru galli í aðferðafræði?

Ef þú fylgir stranglega aðferð og að taka þátt beint á diskinn eða í upphafi þróun stúdíó, tjónið vissulega mun ekki vera. Tími saman, dans, leikir og gaman lög mun setja hvaða krakki á jákvæðan hátt.

En ef þú lítur samt vel, getur þú bent nokkrar af þeim hlutum sem er hægt að kalla frekar lítil blæbrigði, frekar en göllum.

Strákurinn býðst náið fylgja fyrirhugaða áætlun um aðgerðir. Það er ekki gefið rétt val og sjálfstætt finna upp hreyfingar.

There ert a einhver fjöldi af flóknum endurtekninga og rímar það lítil börn ekki strax byrjað að tileinka.

Catherine Zheleznova, tækni sem er notuð í mörgum þróunarlöndum miðstöðvar, ásamt föður sínum samanstendur mikið af höfundarrétti lög. En að mestu leyti þeir eru af sömu gerð. Oft endurtekin með sömu orðum, svo sem eins og bangsa eða kanína, aðgerðir þeirra, sofa, ganga.

Þó að mjög ung börn og það er endurtekningu svipaðra orða er valinn.

Til að spila heima

Þegar það er engin getu eða löngun til að fara á þróun á námskeið fyrir Zheleznovs aðferð, getur þú keypt geisladiska með söng og tilbúnum kennslustundum.

Diskar má finna bæði mjög ung og eldri krakka.

Í skólastofunni, yfirleitt eftir söng lög kennari, lagt til að endurtaka krakkana. CD einnig eftir að tónlist með orðum er bara tónlist, sjálf-söng móður með barnið.

Diskar má skipta í flokka.

Lullabies

Hér eru aldur-gamall Rússneska Lullabies að syngja jafnvel ömmur okkar og mæður krakkana þeirra. Lög eru í hefðbundnum frammistöðu þeirra. Catherine Zheleznova hún syngur mörg lullabies. Í ofanálag eru hljóð náttúrunnar, aðlagast ljóðrænu skapi.

Tales

Lög, Barnavísur hafa lengi verið notaðar til skemmtunar mæðra sinna á ungum. Þeir stuðla að alhliða þroska barnsins og hjálpa við að koma tilfinningalegt samband. Og allir minnist 'er Horny geit "og" Allt í lagi, í lagi, "frá barnæsku og gefa augnablik af gleði er nú barnið hennar.

finger leikir

Það hefur lengi verið sannað að það er beint háð þróun fínn færni mótor. Og það er kynnt af svokölluðum fingur leiki. Og ef þeir standa á tónlist, og notkun a gríðarstór og krakki með gleði alla framkvæma.

Í viðbót við helstu eru diskar með fizkultminutkami, hreyfanlegur leikur, sögur, Noise Maker, þolfimi og jafnvel gaming nudd. Zheleznov Sergey og Ekaterina lög skrifuð á mismunandi aldri og koma upp að þeim látlaus hreyfing, eftir sem barnið lærir.

Hvaða foreldri, jafnvel án tónlistar þjálfun og kynningu tónlistar læsi, verður að vera fær um, byggt á þeirri aðferðafræði að fullu þróa barninu og kenna honum góða bragð í tónlist.