Borða meira, mest: regla

Hversu oft eigum við að bera ákveðna hluti eða fólk, eða fyrirbæri á veruleikanum í kringum okkur? Það virðist sem við grípa sjaldan til samanburðar. Í raun kemur í ljós að fólk stöðugt bera eitthvað að einhverju, stundum án þess að átta sig á því. Til dæmis, næsta gata getur verið breiðari, lengri og húsið sem þeir búa í vini, þægilegri, meiri, nútímalegri. Ýmis slíkum samanburði er endalaus.

Allt er hægt að bera saman

Allt sem umlykur okkur, býr ákveðna eiginleika, og þannig er hægt að bera saman á mismunandi forsendum. Gæði atriði tákna lýsingarorð, og gæði aðgerða - atviksorð. Þessir hlutar ræðu er hægt að nota í formi samanburðar og Greinar gráður samanburðar. Þú getur keyrt hratt og jafnvel hraðar, kjóll getur verið dýr og jafnvel dýrari. Á ensku, þetta málfræðilega fyrirbæri lýsa reglur um notkun fleiri / flest reglu.

Hvernig á að segja á ensku að bíllinn er dýr, dýrari en á öðrum, og þriðja dýrasta í Salon? Í þessu ástandi, og gagnlegar orð fleira / mest. Þau eru nauðsynleg til að mynda lag samanburðar og Greinar lýsingarorða fyrir polysyllabic ensku, það er, þeir sem tveir eða fleiri atkvæði: dýr, dýrari, dýrasta (dýr - dýrari - dýrasta).

Þegar nauðsyn krefur variant samanburð gráðu?

Til að skilja merkingu orða meira, mest, oftast notkun þeirra er betra að skipta í tvo hluta. Fyrst skaltu íhuga hvernig enska málfræði samanburðar myndast eða eins og það er kallað málfræðingar komparativ.

Stutt, oft monosyllabic, lýsingarorð og atviksorð mynda samanburð gráðu með því að skeyta -er: ódýr / ódýrari, hart / erfiðara, stór / stærri, þunnt / þynnri.

Sumir dissyllabic lýsingarorð sérstaklega endar í -y, einnig mynda komparativ með þetta viðskeyti, til dæmis: lucky / heppnari, fyndið / fyndnari, auðvelt / auðveldari og snjall / clevere, einföld / einfaldur.

Mikið eða marga til polysyllabic lýsingarorða?

Fyrir lengri lýsingarorð og atviksorð í réttum reglum koma að borða meira. British notkun meira (en ekki viðskeyti -er), ef samanburður hlut multi-atkvæði lýsingarorð, svo sem: nútímalegri, dýrari, öruggari. Hið sama gildir um atviksorð, ef það endar í -ly: hægar, meira alvarlega, meira vandlega. En hver regla hefur undantekningar, sem eru nauðsynlegar til að læra. Enska er töluð oftar (en ekki oftar) og fyrr (en ekki meira snemma).

Almennt stjórna notkun á fleiri / flest almennt fyrir lýsingarorða og atviksorða í ensku málfræði er ekki erfitt efni, það geta vera skýrt sýnd með dæmi um rússneska tungu. Til dæmis, segjum við "hratt / hraðar / hraðar / hægar" eða "kæri / dýr / dýrari / ódýrari." Í tungumáli okkar, miðstig gráðu er einnig hægt að myndast með variant eða sérstökum orð "meira / minna".

Ágætur eða Besta: hvernig á að segja á ensku?

Til að mynda Greinar form meira / flestir oftast instructs að nota sem mest i bindingu á ákveðnum greini. Eins og með myndun samanburðar gráðu, orðið mest þörf fyrir myndun polysyllabic form lýsingarorða: frægasta, erfiðast, mest leiðinlegur. Stutt sömu form lýsingarorða og atviksorða þurfa viðskeyti -est: langur / lengsta, heitt / heitasta, harður / erfiðasta.

Russian tungumál Á sama hátt, Greinar með variant eða orðum, "besta / mest / minnst", til dæmis: dýr / dýrasta, mikill / mesti / Mesta, erfitt / erfitt.

Hvernig á að tjá hugtak á ensku "fullt"?

Sumir vandi er fyrir byrjendur að læra ensku skilgreina notkun mikið / margar venjulega. Eftir allt saman, ef í rússnesku orðatiltæki "A einhver fjöldi af blýöntum" og "fullt af brauði," sem í þýðingu þessara setningar á ensku þarft að taka erfiðar ákvarðanir. Og margt, og margir í rússneska þýðingu á það sama: ". Mikið" Hver einn til að velja til þýðingar?

Í stað þess að gera mistök, verður að hafa í huga um skiptingu nafnorða í því teljanlegt og óteljandi. Hvað orð til að nota - mikið, margir - oftast ræður ótvírætt: fyrsta þegar það kemur að hlutum sem hægt er að telja, og annað, ef það er ómögulegt að telja þá einn í einu. Svo er hægt að finna blýanta og brauðhleif, en brauð er ásamt "mikið" er ekki háð frumvarpinu. Hið sama má segja um vatn, hveiti, olíu, land og aðrar svipaðar hvað varðar sameiginlega: a einhver fjöldi af vatni - mikið, fullt af flöskur vatni - margir. Og, eftir mörg nafnorð ætti örugglega í fleirtölu formi. Þessir nafnorð sem fylgja mun, aðeins notuð í eintölu.

Annar mikilvægur skilyrði takmarkar notkun á mikið / margar ræðu að meina "mikið". Aðallega eru þessi orð notuð í interrogative og neikvæðar setningar:

• Þú eytt miklum peningum?
• Þú hafa a einhver fjöldi af vinum?
• Við ekki drekka nóg af vatni.
• Þeir borða ekki mikið af eplum.

Þegar þýða þessar setningar á ensku viðeigandi að nota mikið eða marga.

Annar hlutur, ef þú vilt gera yfirlýsingu:

• Við eyddum miklum peningum.
• Þeir drukku mikið af vatni.

Í þessu tilviki er hugtakið "mikið" enska er gefið upp í öðrum orðum, sem er það sama fyrir teljanlegar og óteljandi nafnorða: mikið (af), fullt (af), fullt (af).

Það hjálpar til við að læra notkun mikillar / margar (oftast) borð af dæmum.

Hvað get ég sagt, ef það er of mikið ... ekki satt?

Grammar reglur eru ekki búin til af fólki, búa til sitt eigið tungumál. Málfræði - þetta er ekki sett af viðmiðunarreglum til kærulaus nemendur og náttúrulega grundvöllur tungumál. Því ef nám enska krafa til þess að reglur of mikið, eins og að segja á ensku? Hér þarf einnig að líta í kennslubók eða málfræði tilvísun, þar sem það eru vissulega viðeigandi fyrir aðstæðum tjáningar of mörg / of mikið.

Reglan skilgreinir að það er hægt að nota mikið / margar í sértækar setningar, en aðeins í samsetningu með orðinu líka í skilningi "of". Ef ræðumaður áherslu á að eitthvað sé of mikið, það er fullnægjandi skilyrði fyrir vali á þessum orðum:

• Á ensku, of margar reglur.
• The te setja of mikinn sykur.

Þýða þessar setningar á ensku, verðum við að muna að í fyrsta nafnorð "reglu" er reiknuð og stendur í fleirtölu. Svo kannski aðeins samsetning of margir. Í seinni - nafnorðið "sykur", uncountable, krefst of mikið.

Fyrir byrjendur til að læra ensku reglum enska málfræði virðist vera mjög erfitt, og jafnvel óyfirstíganleg. Þú þarft nægan tíma til að komast á lögum og hefðum á annað tungumál er ekki vekur spurninguna "Hvers vegna gera þeir það?". Venjulega, kennarar bregðast við þessari setningu: "Þeir (móðurmál) segja." Þú þarft bara að venjast því að tala og hugsa samkvæmt lögum öðru tungumáli í heiminum.