Efnahagslíf: Vísindi og Landbúnaður (11 bekk). Dæmi um hagfræði sem vísindi og efnahag

Orðið "hagkerfi" forn grísku uppruna. Það sameinar aðeins tvö orð: "lögin" og "hagkerfi". Á bókstaflega hugtakinu "hagkerfi" ætti að vera að tala um hagkerfi, sem er fram í fullu samræmi við reglur, reglugerðir og lög.

síður sögu

Í Grikklandi hinu forna hagkerfinu felst í náttúrulegu formi - það var alvöru hagkerfi. Vísindi og efnahagslífið í þá daga voru aðeins miða að þróun af persónulegum hagfræði. Ef við greina skilgreiningu á orðinu "hagkerfi" í upprunalegu túlkun sinni, það var útskýrt sem "list heimilinu."

Nútíma túlkun hagkerfisins

Meira en tvö þúsund árum síðan tilkomu orðinu "hagkerfi." Vísindi og hagkerfi í millitíðinni hafa breyst verulega. Nú er þetta hugtak setja nokkuð aðra merkingu. Svo er það hagkerfið? Vísindi og hagkerfið í víðum skilningi. Þ.eas summa allra hluta, verkfæri, hluti af andlegri og efnisheimsins, sem eru notuð af fólki til að tryggja mannsæmandi lífskjör, sem og heill ánægju allra þörfum. Í þessu samhengi, efnahagslífinu - vísindi og landbúnaði í heild, maður er notað til að bæta lífskjör og skapa líf-stuðningskerfi.

Að auki getur það einnig verið fulltrúi sem sérstakt efnahagslega aga sem tengist mannavöldum, sem er í tengslum við það. Dæmi um hagfræði sem vísindi og efnahag staðfesta mikilvægi þessa geira til að halda á venjulegum efnahagstengsl milli allra þátttakenda félagslíf. Því mikilvægi þessarar aga er erfitt að ofmeta - virkni nútíma maður er nátengd henni.

hugtök

Hagfræði - vísindi og efnahagslífið á sama tíma eða þú getur deilt þessar hugmyndir? bara tvö orð eru fyrir hendi í enskum bókmenntum: "hagfræði" og "hagkerfi". Fyrsta felur í sér kenningar og seinni liðurinn einkennir náttúrulega birtingarmynd efnahagslífsins. Vegna slíkra skiptingu, vísindamenn gátu til að kynna skýrleika í skilningi á fræðilegum undirstöðum efnahagslífsins. Í viðbót við hlutlæga sýn á það sem ákveðna efnahagslega kerfi og setja af upplýsingum um kerfi, sumir fræðimenn fylgja þessari hugmynd annars gildi. Samkvæmt honum, hagkerfið einkennist af sambandi sem myndast milli manna vegna framleiðsluferla, neysluvörum, skipti, dreifingu á vörum.

Hagkerfið í nútíma skóla

Vísindi þrif fólk, auk komið sambönd í ferlinu - allt þetta er efnahagslífið (vísindi og hagkerfi). 11 flokkur er að læra slík hugtök í sérstakri lexíu. Börnin ekki aðeins boðið upp á fræðileg undirstöður heimsins og innlendu efnahagslífi, heldur einnig að kenna þeim hvernig á að vera thrifty, að úthluta fjármagni rétt. Allt þetta upplýsingar er hægt að segja að áhorfendur slíkum aga sem "Economy: Vísinda- og iðnaðarsafn". Stutt innihald námskeiðsins felur nokkra helstu þætti: fjallar um heimili framför, myndun hæfileika að úthluta tekjur til að borga fyrir opinbera þjónustu, kaup á peningum og fatnaði, menntun, afþreyingu. Án þess að eiga slíka færni úr skóla yrði erfitt að laga sig að nútíma samfélagi. Þannig að sjálfsögðu "Hagfræði: Vísindi og iðnaðarráðherra" (gráðu 11) miðar að því að mynda fullnægjandi skynjun nemenda á málefnum sem tengjast efni.

ástand hagkerfisins

Til að skilja kjarnann í aga, það er nauðsynlegt að huga vel. Þrátt fyrir þá staðreynd að það er "heim" hagkerfi (vísindi og landbúnaður), sem er mikilvægast - eftir allt skilið þetta ferli á landsvísu. Umfang þessari skilgreiningu, eru, sem samanstendur af framleiðslu efnis. Til dæmis getur það ma landbúnaði, iðnaði, flutning, vinnslu. Á stöðu lögsögu ríkisins og ekki framleiðslu kúlu, þ.e. starfsemi manna, sem mynda andlegt vöru, upplýsingar auðlindir. Til dæmis, a sviði staða heilsu, listir, menningu, menntun.

Allir atvinnuvegir víðs vegar um landið miðar að því að skapa auð, endurdreifingu þeirra, neyslu og skipti. Slík svið af samskiptum milli fólks læra hagfræði skóla. Vísindi og efnahag eru rædd stuttlega í menntaskóla. Þetta efni kenndi spurning 1 tíma á viku á stöð stigi og í magni sem nemur 2-3 klukkustundir á þjálfun uppsetningu. Viðfangsefni svarar spurningum: "Fyrir hvern?", "Hvernig?", "Hvað?". Nemendur fá nákvæmar upplýsingar um þær aðferðir sem stjórna með takmörkuðum auðlindum, skipuleggja eigin snyrtilega þeirra, skynsamlega nýtingu auðlinda.

hagfræði deild

Þessi vísindi er skipt í efnahagslegu, ör og efnahag heimsins, sem hafa áhrif á fleiri alþjóðlegum ferli. Micro táknar flatarmál efnahagslegra samskipta, sem eru í tengslum við aðskildum þjónustu og framleiðenda, bæ myndun á dæmi um einstakra fyrirtækja og lítilla fyrirtækja. Það felur í sér tilvist venjulegum neytendum, landeigendur, starfsmenn og heimila (fjölskyldur), fyrirtæki (fyrirtæki).

Tilgangur rekstrarhagfræði

Rekstrarhagfræði er útibú hagfræði sem rannsakar starfsemi hinna ýmsu þátttakenda á sviði efnahagsmála. Að það hjálpar neytendum að skilja þær vörur og þjónustu sem framleiðendum, gera rétt val. Þessi hluti ver töluverða athygli á því vandamáli að ákjósanlegur hegðun einstakra fyrirtækja á markaðnum í dag í því skyni að draga úr kostnaði efni og fá verulegan fjárhagslegan ávinning.

þjóðhagslegt samhengi

Hvað er að sjálfsögðu "Hagfræði: Vísindi og iðnaður"? Tafla sem sýnir helstu þætti hennar, kynnir börnum helstu hugtök.

Til dæmis, sérstaklega hár nemendur skólans læra þjóðhagfræði. Það er hluti af hagkerfinu, sem nær þeim ferlum sem koma í heimsbúskapnum mælikvarða. Þjóðarbúskapinn er talið í heild. Sem efni grunn fyrir þjóðhagfræði þjónar landsvísu auð búin til af höndum margra kynslóða. Það er ástæðan fyrir efnahagslífið - vísindi og landbúnaður. Theory og framkvæmd benda umfjöllun um viðeigandi og mikilvæg fyrir hvert ríki málefni svo sem verðbólgu, efnahagslegum ups og hæðir, atvinnuleysi, fjárlögum. Sérfræðingar eru að reyna að finna lausnir á þeim vandamálum sem ríkisstjórnin stendur frammi fyrir. Til dæmis, hvernig á að draga úr atvinnuleysi, hvernig á að flýta hagvöxt, minnka bilið á milli okkar landi og Evrópu völd.

Vandamál Modern Economics

Rússneska hagfræðingar hafa áhyggjur fyrst og fremst spurning um að finna leiðir til að auka skilvirkni þjóðarbúið, skipulagsbreytingar í hagkerfinu ríkisins, sem Leitarmöguleikar breytingar á hrávörumarkaði Rússlandi, að auka framleiðslu á gæðum vöru og þjónustu.

Hagkerfið er sérstakur heimur, fyllt með eigin lögum og þvingun. Það eru margar mótsagnir, en það fer eftir efni hans velferð borgaranna, tækifæri til að heimsækja sýninguna, til að kenna börnum að kynnast menningarlegt gildi. Með réttri skipulagningu efnahagslífsins tómstundir og vinnu starfsemi verður skipulögð best og rökrétt. Það skal tekið fram að ekki allir atvinnustarfsemi getur talist efnahagsleg. Til dæmis, í hinum forna heimi og á miðöldum, þar var nauðungarvinnu þræla og serfs. Er það mögulegt að tala um útgáfu stjórnun og efnahagslegum? Vissulega ekki. Aðeins fyrirtæki sem byggir á sjálfstæði og frelsi framleiðenda, fá rétt á eigin "framleiðslu" þeirra á markaðinn á niðurstöðum starfsemi sína, til að ákvarða verð hennar verður að teljast sannarlega þátt í efnahagsmálum ferli. Það er, þú verður að vera til staðar þættir sem gefa til kynna tilvist skiptum og viðskiptum.

niðurstaða

Margir nútíma vísindamenn, hagfræðingar tala um "skref" þróun hagkerfisins. venjulegt heimili framleiðslu þróast í fyrsta áfanga. The second leiksvið er einkennist af myndun hagkerfisins, með þeim afleiðingum að það sé önnur en tiltekinn framleiðandi, það er að skiptast og verslun. Í þriðja stigi er þróað markaðshagkerfi. Þessi aðferð er alveg skiljanlegt og réttlætanlegt, eins og það er hægt að nota til að greina á milli ofbeldi þvingunum til að taka þátt í atvinnustarfsemi (vinna "undir Lash"), skortur á sjálfstæði, ekki að taka frumkvæði starfsmanna, eða hagkerfið, sem er til staðar á meginreglum frelsi neytenda og framleiðanda, að því gefnu val.

Hvað er hlutverk fyrirtækisins í nútíma samfélagi? Efasemdamenn telja að það sé ekki mikilvægasta hlutverk, merkja forgang andlega og menningarlega þróun á efnislegum ávinningi og þarfir. En það eru þeir sem eru sannfærðir um mikilvægi þess er efnahagsleg ferli. stöðu þeirra, að þeir eru áhugasamir um þá staðreynd að í rannsókn menningar minnisvarða maður verður að hafa góðan þak yfir höfuðið, hita upp, fá klædd, borða. Ef hagþróun á ákveðnu stigi skapar bestu skilyrði fyrir mannlegu lífi, og hann verður fær um að finna tíma fyrir vitsmunalegri starfsemi. Fyrir myndun ríkisins verður að vera stöðugt að bæta tækni og verkfæri. Aðeins í þessu tilfelli andleg gildi koma til rúms, þar sem maður verður ekki að eyða tíma í að leita að tækifærum ánægju af þörfum efni. Myndun efnahagslegum menningu í nútíma kynslóð er mikilvægt verkefni, svo í framhaldsskóla enda hagkerfið hlutfall (10-11 tíma).