Hvaða atriði í 5. bekk eru að læra?

Umskiptin frá grunnskóla til framhaldsskóla er ekki gefið öllum börnum auðveldlega. Auðvitað, fyrir þá sérhver hlutur er nýtt: nýjar greinar, nýir kennarar geta haft nýja bekkjarfélaga. Breytingar eru alltaf mjög erfitt, vegna þess að jafnvel fullorðinn sveiflur eru ekki alltaf við sitt hæfi. huga barnsins er miklu veikari en fullorðnum. Foreldrar þurfa að vera trúr félagar barns, alltaf áhuga á málefnum hans. Því mikil eru margir áhyggjur hvað hlutanna í 5. bekk rannsókninni. Eftir að læra að það væri æskilegt að undirbúa.

5 bekk: Hvað einstaklingar eru rannsökuð?

• Náttúrugripasafn.
• Stærðfræði.
• Tónlist.
• Listir.
• Rússneska tungumál.
• Líkamleg menning.
• ODNKR.
• Foreign Language.
• Saga.
• Bókmenntir.
• Lífið öryggi.
• Tækni (vinnuafl).
• Félagslega.
• Landafræði.
• Upplýsingatækni.

Það skal tekið fram að einstaklingar eins og landafræði, samfélagsfræði og ODNKR voru á listanum undanfarið. Einnig sumir skólar eru að kanna frekara efni, vegna þess, samkvæmt hinum nýju reglum, eru nú menntastofnanir geta bætt flokka sem eru leyfileg á vegum, á eigin spýtur.

Til dæmis, í sumum skólum, lærði staðbundin sögu og Samfélagsfræði. Við getum ekki sagt að þessar gagnslaus hlutum. Sérhver maður ætti að vita sögu þeirra svæði, landafræði svæðisins, til að hafa upplýsingar um steinefni sem eru fyrir hendi þar. A civics nytsöm í að barnið frá unga aldri vilja vita grundvelli rússneska löggjöf, þar sem sérhver borgari skulu vera lögráða. Og innræta þessa eign betri en unga aldri.

Hvaða atriði í 5. bekk hafa ekki verið rannsökuð áður? Landafræði og félagsfræði í langan tíma rannsakað með 6 menntaskóla, en menntamálaráðuneytið hefur ákveðið að breyta kerfinu og smám saman kynna þessi atriði í bekknum 5. Námsáætlanir í þessu tilfelli felur ekki í sér að læra eitthvað nýtt og erfitt, á þessu ári er að keyra lyftarann barnanna, sem þekkingu aga.

Margir foreldrar furða hvað atriði í 5. bekk börnin læra valgreinar þeirra. Svarið er einfalt: heimsmenningarinnar, mælskulist og sjón rúmfræði.

tónlist

Ekki langt síðan, efni inn í námskrá, að minnsta kosti í núverandi mynd. Fyrr þetta kallast "syngja". Á kennslustundum kennt að börnin lög, syngja I þeim, og í raun er það allt endaði.

Nú meiri tíma er úthlutað til rannsókn á tónlistar menningu og sögu. Kennarar sem taka þátt í þróun einstakra skapandi hæfileika hvers barns.

и балета, учатся слышать и различать звучание различных музыкальных инструментов. Á tónlist kennslustundir börn sjá ævisögu heiminum og innlendra tónskálda, söngvara, rannsaka sögu Opera og Ballet, læra að heyra og greina hljóð mismunandi hljóðfæri.

Í því skyni að þróa eyra hvers barns, tónmenntakennari þátt í hópstarfi, eru flokkar haldin í formi leikja. Til dæmis, hver nemandi er gefið út hvaða hlut sem er fær um að framleiða hljóð (það getur verið, og pönnur, og rétti, og penna, og leikföng). Kennarinn gefur skipun, og hvert barn byrjar að gera svo að tól skapað tónlist og hljóð allir sameinuðust. Smám saman, börn byrja að jafnvel heyra besta tónlist.

Því ef við tölum um hvað hlutir í 5. bekk eru talin mest viðeigandi fyrir barnið, getum við örugglega segja um tónlist.

Listir

Þetta atriði er einnig vísað til þeirra sem þróa skapandi möguleika barnsins. Eftir allt saman, ekki allir foreldrar hafa tíma til að gera þetta með börnum sínum heima. Svo sem skólinn tekur þessa aðgerð sjálf.

En ekki allir kennarar skipuleggja almennilega viðfangsefni Arts (5 bekk). Hvaða atriði og tækni rannsókn börn á þessum aldri? Nánast engin. Kennarinn ætti ekki að hvetja barn, sem hann, til dæmis, geta ekki teiknað, eða að hann hafi ekki fengið neitt. Eftir allt saman, sköpun - mjög lúmskur og huglæg efni. Því ættu kennarar að brýna ást barn til að vinna, frekar en að snúa til næsta kennslustund á ótta getting a slæmur mat.

ODNKR

Margir foreldrar eru skelfilegur þegar þeir sjá þetta atriði í áætlun um barnið sitt. En ætti ekki að vera hræddur. Sem hluti af þessari lexíu, eru börn stunda rannsóknir á menningu þjóða Rússlands: North lesa sögur, læra óskir sem hafa myndast íbúa landsins, rekur sögu einstakra landshluta og þjóða. Það má segja að þessi saga og þjóðfræði, steypa saman.

Og ef þú furða hvað það er í 5. bekk í Rússlandi (2014-2015). Hafa verið kynnt, er það einstaklega ODNKR.

"Russian School"

Þetta fræðslustarf skiptir að sífellt fleiri skólar með hverju nýju skólaári. Áætlunin felur í sér rannsókn á félagsvísinda í bekk 5, auk landafræði, líffræði. En líffræði og landafræði eru rannsökuð eina kennslubók í yfir 2 ár.

Helsti kostur þessarar áætlunar er að hver agi hefur fjölda kennsluefni, æfingum og vinnubækur, og þetta eykur möguleika og löngun barnsins til að læra.

Hvaða atriði í 5. bekk verkefnisins: "Rússland" eru nauðsynlegur? Þetta mál er varða margra foreldra. Auðvitað, þetta:

• Rússneska tungumál.
• Bókmenntir.
• Stærðfræði.
• Líffræði.
• Landafræði.
• Félagslega.
• Lífið öryggi.
• Tónlist.
• Listir.
• Saga.

Þannig foreldrar sem lesa þessa grein, engin spurning um það atriði í 5. bekk að vera að læra börn þeirra ættu ekki að koma.