Hvernig er Psycho-uppeldis eiginleika nemandans

Umbætur á nútíma menntun þarf einstaklingur nálgun til hvers barns. Samfélag okkar gerir umskiptin frá faceless þjálfun til gæða ferli, sem tekur tillit til ekki aðeins líkamlega og andlega hæfileika nemandans, heldur einnig einstaka eiginleika þess. Þess vegna, til að skapa hagstæð skilyrði fyrir þróun mikilvægu hlutverki sálfræðileg og kennslufræðileg eiginleikum nemandans.

Ef fyrr skjal sem hægt var að fá stutta upplýsingar um barnið, sem aðeins almennar upplýsingar, en í dag hefur það orðið meira máli og nákvæmar.

Dæmi sál- mennta einkenni nemanda

Í þessu skjali sem þú þarft að fela í sér atriði:

• almennar upplýsingar (nafn, nákvæmar upplýsingar um fæðingu, skóla, stétt, búsetu heimilisfang);
• skyldugjöld einkenni fjölskyldu (tilheyra einum af reikningi flokka);
• upplýsingar um skapgerð nemanda (í þessari málsgrein sálfræðingur getur tilgreint einn eða annan flokk ræðst af hvaða aðferðir);
• eðli persónuleika (volitional gæði, hve skipulag);
• þróun (vitsmunalegum hæfileikum, einkum tal og minni, tilfinningar stig, getu til sjálf);
• sambönd í hópnum (það er nauðsynlegt til að beita úrslit sociometrics án þess að sál-mennta einkennandi nemanda er lokið);
• viðhorf gagnvart fjölskyldu, jafningja, kennara, þjálfara (ef það voru átök, þá tilgreina ástæður);
• Tengsl við og sér (sjálf-stig og hversu alvarleg);
• afrek barnsins (ef nemandi hefur persónulega safn, þetta lið getur verið lækkaðir nægilega lýsa þátttöku í skólastarfi og flokki);
• auðlegð frítíma (framsal auka-curricular stofnunum, sem situr nemandi og ábyrgð á fjölskyldu); Með þessum tímapunkti sál- kennslufræði eiginleika nemandans endurspeglar hlutlægni í efni;
• tillögur (þetta atriði ætti niðurstöðum í tengslum við sálfræðileg rannsóknir og niðurstöður sérfræðinga, sem var í fylgd með skólastarfi barnsins);
• nákvæmni skjal (krafist nærveru arðsréttindadegi undirrituð af forstjóra, bekkjarkennara og fulltrúar sálfræðiþjónustu, prentun menntastofnanir).

niðurstaða

Áætlaða sál- kennslufræðilegum eiginleika nemandans, sett fram í þessari grein má bæta, og aðrar upplýsingar í samræmi við skólann sérhæfingu. Vegna eiginleika Aldur sumir af þeim atriðum er hægt að útrýma, sem mun ekki vera fær um að fullu endurspegla alla persónuleika barnsins. Venjulega á stofnunum barnanna til að þróa afstöðu sína um innihald þessa skjals. Psycho-uppeldisfræði eiginleika nemandans endilega veitt foreldrum, svo að þeir geti tekið þátt í vali á frekari leið þróun barnsins.