Leikskólakennarar athugið: lestur í hár bókmennta hópnum

Barn 5-6 ára, eins og sálfræðingar segja, sálfræðingar og kennurum, er bara á þeim aldri þegar hann minni, ferli hugsun og skynjun eru að fullu tilbúin fyrir alhliða þroska. Hann vill í raun að læra, og lífeðlisfræðilega er líkami barna í samræmi við álag sem eru tengd með að þróa þjálfun. Leikskólaaldri - skilvirkasta tími til að byrja að taka virkan kanna ekki aðeins grunnatriði lestur, heldur einnig til að halda áfram í þessa átt.

Markmið og markmið

Eins og með hvaða forriti, lesa í eldri hópi skáldskap er ekki fólginn í skyndileg eða bönnuð frá stefnu sinni. Megintilgangur þess - menntun viðvarandi áhuga á bókinni. Það er tengt við er annar, ekki síður mikilvæg: myndun Runaway færni, þroskandi lestur. Tilgangurinn ákvarðar verkefni:

• Ítarlegri kynnast bestu dæmi um bókmenntir.
• Skiljanleika og meðvitund nálgun við val á bókum.
• Áhyggjur, hugsi lestur. Í eldri hópi skáldskap fyrir virka gefnu a breiður val. Það er mikilvægt að barnið er kunnugt um hvað það felur í sér í tilteknu bók, vissi hann hvernig það er greind.
• Menntun á gagnrýni á ferlinu og lestur hlut, rétt mat á þeim upplýsingum sem eru fengnar úr preschooler framköllun.
• Lesa í eldri bókmenntum hópnum má ekki verða einfalt fylla frjáls tími þýðir leiðindi eða iðjuleysi. Eitt af helstu markmiðum ferlisins - skapandi menntun lesandi, finna og skilja fegurð orðum, fær um að greina falsa frá hinum raunverulega vinnu.
• Að lokum, lesa í eldri bókmenntum Group stundar slíkar alvarlegar, sérstaklega bráð áskoranir Áskorunin er nú að elska bækur, hugsi, varkár meðferð við henni og virkan auðga orðaforða leikskólabarna, kenna þeim menningu ræðu, getu til að tjá hugmyndir sínar nákvæmlega, rétt og fallega .

Farangur fyrir skólann

Hvaða færni ættu að mynda í leikskólum lestur skáldskapur? Senior hópur - síðasta tengilinn áður en skipt nemendum í skólann. Þess vegna ættu þeir að hafa nokkuð djúpa skilning á list bókmennta áttum, til að greina stafina aðgerðir, meta þá, að endursegja innihald öllu vörunnar eða einstakra þætti þess, að byggja málflutning þinn, í samræmi við reglur rússneska stíl.

Val verka

Lesa ævintýri í eldri hópnum ættu ekki að taka ríkjandi stöðu. Kennari mikilvægt að rétt sameina tiltæka aldri verk mismunandi tegundir ljóða-, dramatísk brotum o.fl. Ef við tölum um ævintýrunum sem helstu vörutegundar, það ætti að vera boðið að börn ekki bara rússnesku, heldur einnig í öðrum löndum í heiminum, auk bókmennta. Til dæmis:

• Þjóðsögur "Sivka-Burka", "Hare-boaster";
• sögur um Carlson, verk Grimmsbræðra, Charles Perrault, sum sögur um Mowgli, Pushkin er ævintýri;
• sögur fyrir börn Tolstoy, Bianchi, Kassil;
• ljóð um náttúruna, landið, árstíðirnar, vináttu, o.fl., með memorization.

Mið af almennum ákvæðum áætlunarinnar, hver kennari getur valið lista yfir vörur sem verða rannsökuð af eldri hópi barna sem hafa gaman.