Aðferðir við mennta sálfræði - líkt og ólíkt með skyldum vísindagreinum

Aðferð - hvernig rannsókn eða leið að vita raunveruleikann. Hver vísindi hefur eigin aðferðir og tækni og aðgerðum kerfi sem eru notuð í rannsókn á öllum fyrirbærum.

Aðferðir við Menntasálfræði eru þau sömu og í tengdum mannvísindi. Engu að síður ætti það að segja að grundvallaratriði er tilraun og athugun.

Observation - vísvitandi, í sérstökum tilgangi og flutt í kerfinu skynjun ytri birtingarmyndir manna aðgerð með síðari greiningu og skýringu á hegðun.

Tilraun - kerfisbundin meðhöndlun á einum eða fleiri þáttum og skráning breytinga á hegðun hlut af rannsókninni.

Venjulega, aðferðir kennslufræði sálfræði má skipta í 2 hópa: aðferðir við skipulagningu rannsókna og safna upplýsingum. Innifelur fyrrnefndi til langsum rannsókn, sambærilegt og heildræn aðferðum. Til annað - athugun, tilraun, könnun, prófun, viðtöl, klínísk og staðlaða viðtal.

Miðað fleiri aðferðir námi sálfræði, svo sem söfnun upplýsinga, skal það tekið fram að próf er lækkun ákveðnum stöðlum málefni og viðfangsefni sem hafa ákveðinn mælikvarða gildum. Próf eru notuð til að koma staðalinn að vissu einstakra munur. Með þessari aðferð við gagnasöfnun leggja nokkrar kröfur:

- aldurstakmark;

- hlutlægni;

- Gildistími;

- Áreiðanleiki.

Próf bæði aðferðir og fræðandi sálfræði eru táknuð með nokkrum tegundum:

- Framkvæmd próf, sjúkdómsgreiningar eignar þekkingu, hæfni og getu;

- leyniþjónustu próf sem greina andlega getu;

- sköpun próf, rannsaka og meta skapandi hæfileika;

- viðmiðun-stilla af, að sýna eignarhald ZUNami, nauðsynlegt og nægilegt til að framkvæma ákveðna setja af faglegum eða fræðslu vandamálum;

- persónulega - mæling á ýmsum þáttum persónuleikans;

- projective tækni - þeir sem læra persónuleika, byggt á andlegu túlkun á niðurstöðum vörpun;

- Sléttun - aðferð reiknilíkönum alvöru ferli sem koma í gegnum tölurnar og hnitakerfi.

Efni og aðferðir við mennta sálfræði frábrugðin raunverulegt andlegt aðeins í þeirri rannsókn munstur menntunar og þjálfunar með notkun afdráttarlaus og instrumental hjálpartæki öðrum tengdum vísindum. Bætti tveimur hópum aðferðir, vegna þess að þeir hafa veruleg áhrif á þroska barna, það er sálfræðileg ráðgjöf og sálfræðiþjónustu leiðrétting. Form af samráði getur verið bæði einstaklinga og hópa; Viðskiptavinir ert barn eða löglegur fulltrúi hans. Leiðrétting og þróunarstarfsemi fara einnig fram í öðru formi, að því er varðar leikskóla barnsins, þá velja leik þar sem hann lærir nýja færni.

Í vinnu með börnum beita slíkum aðferðum námi sálfræði og rannsókn á starfsemi vörum - við erum að tala um verk eftirlits og prófana til að finna út hversu mikið var lært efnið undir rannsókn, spurningalistum, þekkja varasöm til að læra.