Einstaklingur vinna með börnum í undirbúnings hóp: almennar upplýsingar

Undirbúnings hóp á leikskóla - þetta er Lokaspretturinn á leiðinni í skólann. Á þessu tímabili börnum sex ára byrjar að hægt að flytja í burtu frá kjarnastarfsemi sinni - leika og læra námshæfni. Það er því afar mikilvægt að kenna barn er að læra: að skynja og vinna úr upplýsingum til að sýna þrautseigju, aga. Mikilvægt hlutverk á þessu tímabili spilar og einstaklingur vinna með börnunum í undirbúnings hóp.

Notkun einstakra vinnu með börnum

Sem reglu, skipulagningu kennarans mælir hvers konar vinnu með tiltekinni barn verður. Það fer eftir þörfum hvers barns.

Þessi mynd af kennara með nemanda - einn af the árangursríkur. Reyndar, á tímabilinu þar til æfing fer fram eða leik, sérfræðingur athygli er að fullu gefið barninu, sem þýðir að kennarinn getur taka í tíma í einhverjum vandræðum, senda barn til að hvetja og rétt.

Einstaklingur vinna með börnum í undirbúnings hóp, eins og hefur verið sagt, ætti að vera skipulögð. Oft gefa ráðleggingar um skipulag hennar er sálfræðingur (á niðurstöðum greiningu). Og, auðvitað, svo vinna verður mun árangursríkari ef fært henni foreldra. Vinna með börnum í leikskóla fer fram fyrir hvern hluta áætlunarinnar og í mismunandi formum. Slík áætlanagerð getur ná til allra þátta í þróun barnsins og koma í veg fyrir eyður sem síðan auðvelda aðlögun hans að skóla og tryggja árangursríka nám.

Eyðublöð einstaka vinnu með börnum

Hvaða önnur að vinna með leikskólaaldri undirbúnings hóp er einangruð? mikill fjölbreytni þeirra, að minnsta kosti sumum af þeim: sérstaklega skipulagt námskeið á þeim tíma dags, leiki, skoðunarferðir, miða göngu, samtal, lesa skáldskap, skoða myndir, tilrauna. Það fer eftir því hvað þú þarft að laga, kennarinn fyrirhuguð einstaka vinna með börnum í undirbúnings hóp. Skipuleggja það getur verið í daginn ham. Til dæmis, á móttöku barna þegar þau eru ekki öll kom eftir rólega klukkutíma eða á kvöldin eftir kvöldmat. Koma upp og þegar börn eru uppteknir frjáls virkni, það er, spila í hljómsveit. Á þessu tímabili, kennarinn býður barninu að leika við þá, teikna, lesa bók eða horfa á. Í tengslum við þessa vinnu og leysa verkefni.

Það er, að barnið fær ánægju af því ferli, á sama tíma að efla og útdráttur efni í leiknum eða annarri starfsemi í boði fyrir hann.

Einstaklingur vinna með börnum: þröngum sérfræðingar

Nánast hvert leikskóla stofnun, auk tónlistar leikstjóri og forstöðumaður íþróttum, það er kennari og talmeinasérfræðingurinn (Sálfræðingur) og sálfræðingur. einstaklingur vinna með börnum í undirbúnings hóp er einnig í áætlunum sínum. Fagmaður þessari vinnu leysa vandamál í tengslum við svæði þess. Þannig er mál Sálfræðingur er þátt í þróun ræðu, og ef nauðsyn krefur, setur einstök hljóð. Náms- sálfræðingur vinna að þróun tilfinningalegum og volitional og andlega ferli barnsins, yfirmaður íþróttakennslu sér um þróun hreyfilsins preschooler er. Samanlagt markvisst allra sérfræðinga að í raun áhrif á alhliða þroska barnsins, og því tryggir góðan undirbúning fyrir skólann. Annar óumdeilanleg kostur slíkrar vinnu - persónulegt samband við barn kennarans, þar sem leyst ekki aðeins í námi, en einnig mennta vandamál.