Hvernig á að skipta orðinu í atkvæði? Opin og lokuð atkvæði. Flutningurinn á atkvæði

Atkvæði - er lágmarks eining framburði í rússneska tungumál. Það kann að samanstanda af einu eða fleiri hljóð.

Nemendur og nemendur philological svæði eru oft frammi verkefnum útskrift: ". Skiptið orð í atkvæði" Það virðist sem að takast á við þetta verkefni mjög auðvelt. Hins vegar oft fólk með spurningu: "Hvernig á að skipta orðum í atkvæði?".

Í þessari grein sem þú munt finna svar við þessari spurningu. Kynnast helstu reglum og læra hvernig á að kenna barninu að skipta orðum í atkvæði.

erfiðleikar atkvæði, mörk

Venjulega er það ekkert vandamál að brjóta orð í atkvæði einföldum. Allir af okkur getur tekist á við atkvæði-mörk nafnorð "vatn". En hvernig á að skipta orð í atkvæði, ef það er flókið í samsetningu þess?

Taktu til dæmis sakramentinu "talin". Hvernig á að halda atkvæði mörkin "dis-smo-tre-nny", "RA-SCAA-Tren-ingar", "RA-SCAA-tre-nny"? Rétt svar er þriðja valkost, en hvers vegna? Í því skyni að skilja og kynnast helstu reglum skipta orðum í atkvæði.

Grundvallarreglur atkvæði-mörk

The fyrstur hlutur til muna - fjöldi atkvæði í orði er summan af sérhljóða, sem er innifalinn í samsetningu þess. Mörk atkvæði mörkin oft ekki saman við pomorfemnym articulation, því að greining verður að fylgja eftirfarandi reglum:

• syllabic á rússnesku tungumáli er vowel hljóð;
• atkvæði má ekki fela í sér fleiri en eina vowel;
• atkvæði getur samanstaðið af einu vowel (o-vatn) eða blöndu af sérhljóðum og samhljóðum. Sem samanstendur af tveimur eða fleiri hljóðum atkvæði ávallt hefst með consonant;
• allir atkvæði í rússneska tungumál tilhneigingu til að vera opinn.

Opin og lokuð atkvæði

Í því skyni að ákvarða hvernig á að skipta orðinu í atkvæði rétt, verður þú að vera fær um að greina þær eftir tegund. Allir atkvæði í nútíma rússnesku tungumáli er skipt í tvær tegundir: opin og lokuð.

Open atkvæði endar alltaf í vowel (í Pro-já, af lo VA, ne le-on). Það er hægt að mæta í upphafi, miðju eða lok orðs.

Lokað atkvæði endar í consonant hljóð. Oftast virðist á enda orðs (boga, fær að fara-LOD). Einnig lokað atkvæði hægt að myndast, ef í miðju orði er a sonorant (Seal Cay, uxa-ki, ki-Tan).

Ef í miðju orði er að finna hóp af nokkrum samhljóða, þeir hverfa yfirleitt við upphaf atkvæði, þannig að fyrri opinn (dí-einn bakgrunn, á sár-no-þ.e. aftur da-CTI-ro-va-Ni-e).

Lögun atkvæði mörkin

Atkvæði-mörk á rússnesku tungumáli er háð ekki aðeins á lögum opinna atkvæða, en einnig lögum hækkandi hljóðrænnar samsetningar samhljóðaklasa. The botn lína er að atkvæði í orðinu er komið að aukast: frá minna meira sonorous. Það fylgir nokkrum reglum. Þeir segja okkur hvernig á að rétt að skipta orðum í atkvæði:

1. Ef orðið er að finna samhljóðum sem stendur á milli tveggja sérhljóða, flytur það á næsta atkvæði (þ.e. sviti, pu-le-met, þú, vatn, og á að-ka-lee-on);
2. Sambland af nokkrum hávær (öll samhljóða nema sonorants) vísar til eftirfarandi atkvæði (e-zda, ru-PFA, Mo-Do-Twa, ka-li-TKA);
3. Hópur hávær og sonorous samhljóðunum raðað sem seinni atkvæði í röðinni (allur-zhny, pro-ti-vle-no-þ.e, á-smy-á eftirfarandi hátt-no-e);
4. Nokkrir sonorous samhljóðar, standa í einu orði milli sérhljóða, vísa til næsta atkvæði (eins lmaz-og-RMI-I, í mnyu);
5. Samsetningar sonorous og hávær milli sérhljóða fyrstu hljóð færist til atkvæði, standa fyrir framan hann (nel Gia, hálfa mínútu, né mínútu, aðgerð-ca-nei-þ.e. þjófur-si-RNA);
6. Endurteknar samhljóðar fara að atkvæði sem fylgja þeim (í zhzhi, Ro-Ssi-I co-lo-NPA og-IIe-I);
7. Ef orðið er að finna, "th", standa fyrir framan sonorous eða hávær, það er raðað eins og í fyrri atkvæði (eyjar mínum, Lei, ka, ka-na-ka-ray, þá Lo-grá-KA).

Mundu þessar reglur eru ekki erfitt, en þeir munu hjálpa þér að ákvarða auðveldlega hvernig á að skipta orðinu í atkvæði rétt.

Reiknirit framkvæmd atkvæði, mörk

Við sundur kenningu að hjálpa okkur að deila orð með atkvæði. Nú komum við að hagnýta hluti. Tókst að ákveða hversu margir atkvæði í orði, mun hjálpa okkur einfalda áætlun:

1. Útskrift orðið gefið vinnu, á sérstöku blaði.
2. Ákvarða hversu margir sérhljóðar eru meðlimir hennar.
3. Eyða fyrstu atkvæði mörkin eftir hverja vowel.
4. Útlit fyrir orði í erfiðum stöðum: hópum samhljóða, sonorous eða tvöföldun hljóðs.
5. Ef það er breyting á stíl landamærum í samræmi við reglur.

Hafðu í huga að flytja á atkvæði og atkvæði-mörkin eru ekki jöfn. Bæta hula er flutt á grundvelli morphemic uppbyggingu orði. Við getum ekki aðskilið bréf forskeyti eða viðskeyti.

Með orð atkvæði með atkvæði morpheme leyfir þér að skipta upp öllu í hluta, í samræmi við reglur atkvæði-mörk. Til dæmis, íhuga sögnina "að lyfta." Að flytja það til a félagi af eftirfarandi hátt: "a-nei, móðir." Skipting atkvæði er öðruvísi :. "Á dögum móður"

Við kennum börnum að lesa með atkvæði

Nú eru margir mamma að reyna að kenna barninu sínu að lesa eins fljótt og auðið er. Einn af the árangursríkur lifnaðarhættir í þessum viðskiptum er að lesa með atkvæði. Barn mun ekki útskýra hvernig á að skipta orð í atkvæði með flóknum reglum. Því í tengslum ert gaming tækni.

Byrjaðu að stunda með barninu geta haft frá einu ári. Æfingar sem miða að þróun lestrarkunnáttu, að bæta minni, þróa abstrakt hugsun. Kenna barninu að hugsa rökrétt, að bera saman. Að auki, flokkar verið breytt í skemmtilega leik.

Hvernig á að kenna barninu að skipta orðum í atkvæði?

Til að byrja með barnið að læra stafrófið. Þessi hjálp bók með björtum myndum, teninga. Stjórnir, sem hægt er að fylgja multicolored bréf.

Þá útskýra að það eru sérhljóðar og samhljóðar. Sérhljóðarnir eru áberandi langur og hávær. Samhljóðar - stutt og illa. Segðu barninu að lengsta teygir áherslu atkvæði.

Segja upphátt nokkrum einföld orð og biðja barnið að ákveða hvaða hljóð er unstressed. Veldu nafnorðum sem barnið er kunnuglegt. orð sem henta fyrir þjálfun: "sápu", "vatn", "hönd", "fótur", "manneskja", "líkama".

Útskýrið að fjöldi sérhljóða samsvarar fjölda atkvæða. Ef barnið veit nú þegar hvernig á að telja, að reyna með honum til að finna út hversu margir sérhljóða í þessum orðum: "gulrætur", "boga", "disk", "hvítkál", "leikfang", "sjónvarp".

Til að kynna barninu grunnatriði, fara að spila æfingum.

Gera spil sem eru skrifaðar the atkvæði hvert consonant bókstaf. Að systematize málsmeðferð staðsetja consonant og vowel í sömu röð á hverju korti. Til dæmis: "ma, ég, við, mi, mo, Myo, Mú Mú".

Gefa barninu kort, jafnvel þótt hann lítur inn atkvæði þar til þú lesa þær upphátt og endurtekur. Þessi æfing mun hjálpa til við að þróa sjón minni. Með tímanum, barnið verður að vera fær um að þekkja atkvæði og dæma þær án þess að hjálpa þínum.

Gera merki sem eru skrifaðar á stafnum samsetningar. Biðjið barnið að gera þá orðið og las það. Til að byrja, biðja þá að spil með atkvæði "ma", "pa". Láttu krakki mun vera kunnugt að orð hans. "Mamma" og "pabbi"

Læra að lesa með því að atkvæði barn hjálp gaming teningar, sem eru máluð blöndu af sérhljóðum og samhljóðum. Sett af segulmagnaðir bréf.

Reyndu að koma upp með ýmsum barn leikjum til að hita upp áhuga. Til dæmis, biðja þá að senda bréf til að heimsækja vini og sjá hvað gerðist.

Að flytja frá einföldum til flóknari

Þegar barnið hefur valdi á grunnatriði, byrja að flækja verkefni. Á sama tíma, halda áfram að halda námskeið í formi leik.

Bjóða barninu nokkur orð sem eru mismunandi aðeins einn staf. Láttu hann ákveða hvað er munurinn á milli þeirra. Til dæmis er orðið "sápu" og "sætur", "House" og "reyk."

Veldu tugi orða sem samanstendur af tveimur atkvæði. Hver atkvæði þarf eitt kort. Blandið lauf og biðja barnið að gera af þessum orðum. Nafnorð hæfi "ramma", "mamma", "pabbi", "sumarbústaður", "hönd", "fótur", "maður", "sápu", "líkami", "holdi."

Kenna barninu að gera flutning á atkvæði. Til að gera þetta, skrifa niður á blað nokkur tveggja sérhljóða orða í dálki. Láta barnið halda línunni eftir hverja vowel, og þá mæli upphátt, að gera lítið hlé í stað sérhljóða-mörk.

Taka tvö blöð með sama texta. Látum það vera ævintýri eða lítið leikskólanum rím. Biðjið barnið að fylgja orðum eins og þú lest. Eftir nokkurn tíma til að staldra við og spyrja barnið þar sem þú vinstri burt.

Lesa með barnið litlum saga af hlutverkum.

Að æfa hvers konar fyndið börnum að velja texta sem valda áhuga barnsins. Það kann að vera ljóð, sögur, stuttar greinar um dýr. Spurðu endursegja lesið. Þetta mun hjálpa þróa minni og tal barn.

Nokkrar ábendingar fyrir þá sem vilja til að kenna barninu að lesa

Áður en þú byrjar á námskeiði, ganga úr skugga um að barnið þitt er tilbúið til að læra. Hann myndast það, það getur verið smásögur. Engar galla framburði.

Byrja með einföldum og smám saman færa til flókin. Á hverjum fundi, endurtaka fyrri efni.

Standa gaming tækni. Það mun hjálpa þér að rækta barnið kærleika lestur og löngun til að læra.

Tímar á þeim atkvæðum byrja með einföldustu samsetningar. Nota orð sem ég þekki til barnsins. Smám flækja æfinguna.

Ekki búast við skjótum árangri af barninu. Lærðu að lesa, hann vildi smám saman. Til að byrja, láta það læra atkvæði og tveggja sérhljóða orð. Pick upp starf með þeim þar til barnið byrjar að takast á við "frábært".

Þegar ljós með orðum er lokið, að reyna að þjálfa lestur heilar setningar í atkvæði. Smám saman auka magn af lestri.

Einföld ráð sem skráð eru í þessari grein mun hjálpa auðveldlega og áhrifaríkan kenna barninu að lesa með atkvæði. Í þessu tilviki, barnið mun eyða tíma að skemmta, framkvæma verkefni leikur.

Í viðbót við lestrarkunnáttu mun þróa minni, athygli, rökrétt og óhlutbundin hugsun, vilja auka sjóndeildarhring barnsins.