Lýsing: dæmi. Listrænn lýsing á eðli

Úr getu til almennilega að tjá hugsanir sínar á margan hátt það fer eftir því hvernig þú verður skilið af öðrum. Það er af þessari ástæðu að rússneska tungumál - það er eitt af helstu greinum námskrá. Það byrjar með skrautskrift í fyrsta bekk og er kennt á þjálfun stendur. Fyrir marga erfið nóg að læra að skrifa án mistaka - það segir menningu manna tal, þá, eins og hann orðar það, og tala. Sumir kennarar telja að hæfni til almennilega að tala að mestu ákvarðar hæfni einstaklingsins og hæfni hans til að tjá hugsanir sínar. Það er af þessari ástæðu að mennta forrit er miðar að því að svo mikið á að læra reglur rússneska tungumál, og á þróun færni stylistically sannur að reisa rök sín. Í þessu skyni, sem skólinn hélt fjölda verka sem miða að lýsingu. Dæmi um þetta eru alveg einfalt: ritgerð um myndina, eða segja, hvernig barnið eyddi hátíðanna.

Þessi störf leyfa nemanda að þróa getu til að rétt velja rétt orð og eins og a afleiðing, rétt lýst.

Hvað er lýsing

Lýsing er einhver stykki af texta eða setningu sem leiðir í ljós merkingu þess sem hann sá eða heyrði. Í raun, sama lýsing á eðli kemur að ræðu flytja það sem þú sérð á pappír. Sem reglu, í fyrsta sinn með þessu gerð textans maður snýr í skólanum á rússnesku kennslustundum. Modern námsáætlanir eru byggð á þann hátt að yngri nemendur miðstigi, þ.e. fimmta eða sjötta flokki, skrifa ritgerð þar sem þú vilt gera, td lýsingu á lit eða manna. Í raun, með þeim stilling það er ekkert flókið eða óvenjulegt, en barnið gæti orðið erfiðleikum vegna þess að hann hafði aldrei lýst neinu heildstæða texta.

tegundir lýsingu

Almennt, allar lýsingar má skipta í tvo meginflokka: lifenda og nonliving. Fyrsta tegund ætti fólk, dýr, plöntur, eðli, í stuttu máli, allt sem getur talist lifandi. The second tegund er líka mjög algengt: þetta felur í sér lýsingu á borginni, árstíðirnar, það tækni. Þrátt fyrir þessa aðgreiningu, aðferðir frásögn getur skarast, eins og í verkum verður endilega að vera einhver bókmennta kynningu, sem felur í sér notkun hætti listrænni tjáningu. Auðvitað kemur það með tímanum, og fyrstu verkin ekki líkjast ekki fullkomlega skrifað texta. En með réttri stigi erudition barnsins tímanum mun hann læra viðeigandi orð til að lýsa neitt, hvort sem það er lýsing á eðli eða mannsins.

Áætlun lýsingu

Þrátt fyrir þá staðreynd að í skólastofunni kennari þarf að gefa nemendum áætlun sem ætti að vera gert forskrift, dæmi af svipuðum verkum getur verið mismunandi. Við reynum að íhuga alhliða leið til að skrifa þessar ritgerðir. Í fyrsta lagi, það er nauðsynlegt að úthluta hápunktana sem að byggja vinnu uppbyggingu, þ.e. kynningu, líkama, niðurstöðu eða útkomu.

Það er mikilvægt að hafa í huga að í áliti hans við vinnu vantar. Þetta er rökrétt, því það er erfitt að greina hvort vandamálið er, til dæmis, lýsingu borgarinnar. Hver hluti hefur eigin stærð þess. Entry - lítið par af almennum staðhæfingum skilgreina tóninn fyrir öllu saman. Helstu hluti - meira óbrotið, hér eru hápunktur. Ályktun - það er heildarmynd af hlutnum lýst. Í inngangi sínum, það ætti að segja um hvernig hluturinn var búin - ef það er mynd, með hverjum og hvenær það var skrifað, ef bygging er, sem arkitekt þess. Á helstu hluti sem það verður fjallað hér, og skrifa í fangelsi, að jafnaði, sem líkaði eða ekki eins og atriði og hvers vegna.

Hvernig á að tjá hugsanir sínar

Þegar þú skrifar slíka vinnu er mjög mikilvægt, eins og höfundur mun leiða söguna. Einn af the árangursríkur aðferð af lýsingu er talin vera val af the sláandi hlutum og nákvæm greining þeirra. Það er önnur leið, sem felst í almennri skoðun á öllum tiltækum hlutum. Það er mjög mikilvægt að giska ef það er, til dæmis, lýsing á mynd. Listamaðurinn gæti gert ákveðna áherslu sem þarf til að ná. Í þessu tilfelli, lýsing verður bjart. Annar mjög mikilvægur benda er að það er nauðsynlegt að nákvæmlega velja tjáningu, sem lesandi verksins gæti skýrt ímyndað lýst hlut. Auðvitað, þetta kunnátta er felst í hæfileikaríkur rithöfundur, en vinnusemi þú getur náð góðum árangri.

Lýsing á skólanum

Mest áríðandi mál er lýsing á skólanum, eins og það var fyrstu erfiðleikar eru að finna hér. Almennt, í verkefnum með aðeins nokkrar tegundir af vinnu, skoða það, þú getur tekist að takast á við hvaða áskorun. Hvernig á að gera það, og mun leggja áherslu á seinni hluta greinarinnar. Sem reglu, verkefni lýsingar byggist á ýmsum málverkum eftir fræga listamenn.

Víst listræn lýsing á eðli - þetta er það sem er fyrst og fremst blasa við hvern nemanda. Engin þörf á að vera hræddur, af því að það er ákveðin áætlun, eftir sem það er hægt að takast á við verkefni án mikilla erfiðleika. Þannig að það er verkefni sem þarf að framkvæma lýsingu. Dæmi rædd hér.

Lýsing á landslagi

Í fyrsta lagi verður þú að nákvæmlega fylgja áætlun, sem var kynnt hér að ofan. Við höfum áhuga á helstu hluta, vegna þess að það veldur mestum fjölda spurninga. Það er regla: Þegar lýsa einhverjar myndir ættu að fara í sömu átt. Hvað þýðir það? Það er frekar einfalt. Ef það er landslag, það er nauðsynlegt að lýsa hlutum, til dæmis, frá toppi til botn eða öfugt. Þetta mun ekki gleyma einu smáatriði og búa til heildræna sýn á myndinni. Ennfremur, the hreyfing þarf að velja hvaða hlut og lýsa stöðu sína í heildar samsetningu, ekki gleyma að nota leiðir listræna tjáningu, eins og þetta mun gera kynningu meira bókmennta.

Einnig mikilvægur þáttur er talið að þar sem höfundur kallaði mynd sína. ályktun má draga af þessu um hvað þú ættir að borga sérstaka athygli. Ef, til dæmis, kallaði hann að mála "Sumar", sem þýðir að þú ættir að borga athygli á öllum þessum tíma, eiginleika og reyna að finna þær á vefnum. Í slíkum tilvikum, sumar lýsing verður alveg vel. Til dæmis, svo lýsing á myndinni birst stuttlega á eftirfarandi hátt: "málverk af listamanninum N áður en okkur er fallegt landslag, merkt í heitu sumartímann sólin er á Zenith þess, þannig að við getum álykta að það er hádegi virði logn, enginn vindur .. , kórónu trjáa hreyfa ekki á vellinum Bjarta liti áherslu sem nú er júní -. juiciest miklum tíma "og svo framvegis.

lýsa fólki

Annað vinsælasta starfslýsing getur talist mismunandi andlitsmyndir. Í raun, það er ekki mikið frábrugðin annars konar, en meginreglan er aðeins öðruvísi. Ef þú vilt gera líkamlega lýsingu, dæmi má líta á hvaða starfi klassískum bókmenntum. Höfundur faglega auðvelt "í gangi" á útliti hetja, sjá föt hans, andlit og hætt athygli að sumir sérkennum sem leyfir þér að hreyfa söguna. Slík tækni væri mjög hagkvæmt að líta á hvaða vinnu. En þú verður að hafa tilfinningu fyrir aðgerðum - þ.e., ekki til fixate athygli á einu smáatriði. Mjög Kjarni lýsingu er að á sem stystum tíma mest nákvæmlega flytja helstu eiginleika hlutarins.

Lýsing á plöntum

A uppáhalds þema margra listamanna er mynd af álverinu, sem er ástæðan oft blasa við vandamál sem lýsa þeim. Hér ættum við að borga eftirtekt til the staðreynd þessi, að jafnaði, svo hlutir eru lítil, þannig að höfundur myndarinnar fjallar um smáatriði.

Lýsing á litum má lýsandi. Ef mynd - enn líf, þú þarft að reyna að taka alla þá eiginleika sem gaf listamaðurinn. Dropar af dögg, brotinn stamens eða petals óreglulegrar lögunar - allt eru þetta mikilvæg atriði sem flytja skap af myndinni, og því, að þeir ættu að endurspeglast í lýsingu. Almennt, það eru engar grundvallar munur. Það eina sem þú ættir að borga eftirtekt - þetta er mála. Álverið litur getur spilað nokkuð mikilvægu hlutverki, svo þú verður að eiga við efni sem sýna mikilvægi tákn lita.

aðrar lýsingar

Í viðbót við hinn frægi málverk, annars konar starfslýsingu getur verið frí. Sennilega allir skrifaði um hvernig hann eyddi henni, vissulega þar á meðal sögunni um lýsingu sumar. Það er þess virði að borga eftirtekt til sumir almennar upplýsingar sem eru tengd með sérstakri tíma árs, það er auðvelt að ímynda sér eitthvað. Þá vinna mun líta mjög hagstæður.

Stundum lýsing á atburðum má ekki vera svo einföld æfing, eins og það virtist í upphafi. Nemandi sem vill deila mikið af upplýsingum ofan á far, geta tjáð hugsanir sínar og ótengdur skyndilega, þannig að það ætti að vera sérstaklega greitt áætlun - kannski að eyða meiri tíma í nánu hönnun. Í þessu tilfelli, það er auðvelt að skrifa góða ritgerð, sem verður auðvelt og þægilegt að lesa.

niðurstaða

Að sjálfsögðu er hægt að gefa mikið af ábendingum um hvernig á að gera lýsingu. Dæmin eiga ekki að vera óþarfi, en þeir geta verið disservice. Þegar þú skrifar allir vinna stíl er mjög mikilvægt. nærveru sinni í flestum tilfellum getur mjög hjálpa, jafnvel þótt viðkomandi hefur ekki upplýsingar. Lántökur hugsanir einhvers annars getur leitt til dulling hæfileika skáldsins að allir hafi. Og þetta, aftur á móti, er fraught með þá staðreynd að í menntaskóla eða prófum sem nemandi verður erfitt að einbeita sér og tjá hugsanir sínar á réttan hátt. Ef barnið er fær um að framkvæma sjálfsmat lýsingu á hlutnum, svo það er ekki bara vita hvernig til almennilega að tjá hugsanir sínar, en það er svo öryggi og fljótt. Vafalaust, þetta verður að læra, og það verður bara gagnlegt æfa. Vita rússneska tungumál - það er skylda af sérhver borgari í Rússlandi.