Samsetning á málverkinu Komarov "Flóð" (Grade 5)

Þegar nemendur eru beðnir um að skrifa ritgerð um kvikmynd Komarovs "Flóð", vita foreldrar stundum ekki hvernig á að hjálpa barninu. Reyndar, með því að segja son þinn eða dóttur réttilega hvernig á að setja hugsanir þínar saman, verður þú að beina barninu þínu í litríka og óvenjulega skrifa. A.N. Komarov "flóð" (samsetning málverksins er ekki mjög erfitt að skrifa) búið til svo að þú getir séð það mikið. Samsetning málverksins getur verið mjög fjölbreytt og opnast víðtæk tækifæri fyrir sköpun. Þess vegna er nauðsynlegt að fela ímyndunaraflið og sýna einstaklingshyggju í því að skrifa ritgerðir.

Hvað þýðir málverk vinna?

Bara ritgerð er eitt, en ritgerð um kvikmynd Komarovs "Flóð" er raunverulegt flug ímyndunarafl og tækifæri til að sýna dýpt hugmyndarinnar. Í þessari sköpun getur barnið skrifað hugsanir sínar og forsendur um atburði sem endurspeglast í myndinni. Í þessu starfi geta allir skilið söguþræði á sinn hátt, sem hann reyndi að flytja til höfundar listræna sköpunarinnar sem horfir á það. Samsetning á myndinni "Flóð" Komarova - þetta er alvöru meistaraverk sem mun hjálpa til við að sýna dýpt falinn hæfileika, færni og hugsanir barnsins. Foreldrar ættu að hjálpa börnum sínum að senda hugsanir sínar og útbúa lýsingu. Skólabarn þarf nú þegar að sýna eigin hugmyndir og sérkenni hugsunar.

Samsetning á málverkinu eftir A. Komarov "Flóð" fyrir skólabörn

Auðvitað getur hvert barn tjáð á sinn hátt reynslu og hugmyndir um listaverk. Til dæmis getur ritgerð um kvikmynd Komarovs "Flóð" verið eftirfarandi.

***
Listamaðurinn Alexei Komarov lýsti í myndinni "Flóð" af tilfinningum og tilfinningum. Ég tel að hann náði að endurspegla þær truflanir sem verða að vera til staðar í listaverkum.

Í forgrunni er hare hræddur við yfirvofandi hættu. Það er augljóst af lit dýrainnar að upphaf vors sé á frystum samsæri. Kanína hefur þegar að hluta breytt skugga pelsins, en á maganum var það enn hvítt, eins og það var í vetur. Í augum hans geturðu séð ótta og reynslu fyrir líf hans. Brothætt útibúið á þessum þætti, sem listamaðurinn lýsti, er eina stuðninginn af litlu kári. Í augum örvæntingar dýra, kemur út á vatnið, verður það blautt og eftir það deyja af ofsóttum. Og ef vatnið rís hærra, þá mun það bera burt núverandi. Ef kanína er áfram á útibú, getur það deyja úr hungri. Eina von lélegs dýra er sú ákvörðun að bíða þangað til vatnið fellur og hann getur örugglega komið í skóginn.

Í bakgrunni er ljóst hversu mikið hita hefur hækkað vatnshæðina. Í fjarlægð er áberandi að enn voru sljór blokkir af snjó. Það er vonin getur verið lengi. Ég er áhyggjufullur um fátæka dýrið. Ég vil virkilega að hann verði vistaður og allt var í lagi með honum.

Einnig er ritgerð um kvikmynd Komarovs "Flóð" sem hér segir.

***
Í myndinni af Komarov "flóð" eru raunverulegar tilfinningar sendar. Kvíði, reynsla fyrir líf sitt, ótta og löngun til að flýja úr náttúruhamförum.

Í forgrunni er lýst hræðilegri hare. Fátæka dýrið skilur ekki hvað á að gera og hvernig á að vista. Allir kærulausir hreyfingar, og hann getur endað í vatni. Og þetta er fraught með dauða. Ef harsinn er áfram á greininni þá mun hann deyja úr hungri.

Í bakgrunni er skógur, sem virðist hafa kanínan flúið og reynt að flýja. Það má sjá að ekki er allt snjóbráðið og alveg eftir. Vatnsstigið er nógu hátt, svo það mun taka langan tíma að bíða eftir hræddum dýrum.

Vonast er til að hesturinn muni bíða þangað til það er lokað og hægt er að bjarga honum. Ég trúi því að höfundur geti fyllilega sent tilfinningar og tjáð allt sem líður eins og dýrið í vandræðum.

Stutt ritgerð-lýsing á myndinni Komarov's "Flooding"

Frá myndinni er einnig hægt að skrifa stutt ritgerð án óþarfa viðbótar setningar. Til dæmis getur þú tekið mið af eftirfarandi valkostum:

***
Í mynd Komarovs birtist núverandi tilfinning um nærveru í þeirri andrúmslofti sem er fluttur í söguþræði. Höfundurinn endurspeglaði öll tilfinningar óheppilegs dýra, þar sem augu hans eru örvænting.

Flóðið hrífast um allt, það er ljóst að það tekur mjög langan tíma að bíða. Mig langar að trúa því að dýrin verði vistuð og mun lifa fyrrverandi líf sitt.

***
Myndin sýnir greinilega hvernig höfundur sendi tilfinningar sínar, reynslu hans er áberandi.

Í forgrunni er hægt að sjá að hræddur hare getur ekki fundið leið út úr óþægilegum og örvæntingu. Það er líka áberandi að vatnið sé líkklæði í útrásum langt út fyrir skóginn. A brothætt útibú er eina stuðning hjálpræðisins.

Í öllum litum lýsti höfundur tilfinningar og tilfinningar af reynslu fyrir dýrið.

Um það bil getur verið að vinna á mynd Komarov.

Hvernig á að útbúa áætlun um að skrifa og í hvaða röð að skrifa

Til samsetningar málsins "Flóð" Komarov var björt og tilfinningaleg, þú þarft að taka tillit til rétt orðalag. Til að hjálpa son þinn eða dóttur að skrifa verðugt samsetningu þarftu að gera áætlun. Svo verður auðveldara að setja allar hugsanir og tilfinningar á myndina.

• Fyrst af öllu, þegar ritað er ritgerð um kvikmynd Komarovs "Flóð" er nauðsynlegt að gera áætlun.
• Í fyrsta lagi í hvaða vinnu sem er á myndinni verður þú að skrifa færslu. Það ætti að lýsa því sem verður fjallað í textanum.
• Þá kemur aðalhlutinn. Í henni þarftu að tala um hvað er að framan og aftan á listaverkinu. Í smáatriðum þarftu að lýsa öllum blæbrigðum og leggja áherslu á aðalatriðið.
• Næst kemur niðurstaðain. Það ætti að vera sagt hvort listamaðurinn hafi tekist að flytja tilfinningar sínar og birtingar. Hvaða tilfinningar áttu í sál þinni þegar þú horfðir á vinnu Komarovs.

Nákvæm og skref-fyrir-skref útgáfa af ritinu mun hjálpa nemandanum að skrifa fallegt og skapandi starf fullt af skapandi hugsunum.

Hvernig á að setja kommur til að lýsa myndinni fallega

Í lýsingu á myndum eru engar landamæri og skýrar kröfur. Þessi skólavinna mun hjálpa til að opna hugsanir sínar og skynjun að fullu. Allir í verkum hans sjá eitthvað af eigin spýtur. Þess vegna, til þess að opna allar liti og tilfinningar, ættir þú bara að lita og tilfinningalega flytja allar hugsanir þínar sem koma upp þegar þú horfir á listasamsetningu.

Hvað er gagnlegt fyrir ritgerðir skólabarna sem lýsa myndinni

Þessi tegund af sköpunargáfu mun hjálpa þér að finna þig og skilja hvað er falið inni. Það er mjög gagnlegt fyrir skólabörn að skrifa slíkar samsetningar, vegna þess að þeir gefa tækifæri til að opna og sökkva sér í eigin hugsanir. Slíkar sköpanir hjálpa til við að finna falinn hæfileika og færni barnsins. Þess vegna, jafnvel þótt þú baðst ekki um heimavinnu fyrir slík efni, getur þú boðið son eða dóttur lýsingu á mynd. Þetta mun hjálpa til við að skilja hvað barnið líður og upplifir í augnablikinu í lífi sínu.