Aðferð "Simple hliðstæðan ': lýsing, umsókn, túlkun

Skólaganga felur meltingu á miklu magni af efni og fræðilega notkun þekkingar sem fengist hefur í reynd. Í þessu tilviki, barn þarfnist hámarks athygli og getu til að hugsa rökrétt. Að sjálfsögðu eru þessir eiginleikar myndast og fullkominn smám saman. En fyrir upphaf þjálfunar kennara þarf að meta þegar núverandi stigi þróunar, til að framkvæma niðurstöður ákveðinni leiðréttingu. Í dag, einn af the nákvæmur, hraður og hlutlæg greiningaraðferðum til að hugsa yngri nemendur er tækni af "einföldum hliðstæðan."

um höfund

Í miðri síðustu öld, American sálfræðingur William Gordon lagði stofnun svipað sem leið þróun skapandi hugsunar. Prófið var hannað fyrir fullorðna. Hins vegar greiningu nákvæmni hennar er svo ánægður með kennurum og sálfræðingum sem þeir ákváðu að aðlaga tækni fyrir börn. Sameiginlega viðleitni sérfræðinga frá ýmsum löndum hafa verulega einfaldað próf, sem gerir það nauðsynlegt eigindlegar breytingar.

The tækni af "Einföld hliðstæðan" er nú í rússneskum skólum er nýtt. Höfundur hennar er ekki nefnt sérstaklega. Hins vegar innlend list kennarar fylgdu prófunina sem lýst er í smáatriðum í kennslubókinni um sálfræði fyrir IJ háskóla Kulagin og V. Kalyutskogo.

Tilgangur tækni

Greining hugsa um yngri schoolboys hefur nokkrum afstöðu:

• Athugaðu hversu hratt og örugglega barnið er fær um að koma á orsakasamhengi milli hluta.
• Meta gagnrýna skynjun sína á upplýsingum og the láréttur flötur af tengin tenglum.
• Vrabatyvaemosti ákvarða umfang barnsins í nýju efni.
• Gefa stöðugleika, styrk, dreifingu og skiptingu athygli.

Mikilvægt markmið stunduð með aðferð "einfalt líkingar," er að uppsetningu á markaðsráðandi gerð hugsun eða huglæg tengsl á milli hluta að barnið notar til að leysa vandamál. Þetta gæti verið treyst á ytri líking (sjónræn hugsun) eða framleiðsla úr kjarna hugtaksins (rökrétt hugsun).

Lýsing

Classically, þetta próf er sett fram í prentuðu formi með 32 stig. Hver færsla samanstendur af tveimur orðum sem hafa einhverja rökrétt tengsl milli þeirra. Þetta par virðist sem mynstur. Nálægt gefið annað orð, sem til dæmis er nauðsynlegt að velja tengsl á hliðstæðan hátt. Val ferli á sér stað dótturfélag orð sem talin eru upp hér að neðan. Í þessu tilviki, rökrétt tenging verður réttlætt með mjög hliðstæðan gefið í úrtakinu.

Til dæmis: sólinni - Panama, rigning - ...?

Af orðunum "vatn", "kalt", "Pollur", "regnhlíf" sterkt rökrétt hlekkur hefur síðasta orðið. Þar sem hliðstæðan hér er "vernd". Maður er varin frá sólinni með Panama, rigningu - regnhlíf.

The «Simple hliðstæðan" fyrir yngri nemendur er hægt að gera sér eða í hóp. Fyrir hóp prófun á börnum setja á einn, þannig í veg fyrir afritun af nágranna.

Hvað varðar tíma og það eru tveir valkostir: Limited (tvær eða þrjár mínútur til spurninga) og án þess. Tímarammi kennari getur aðeins sett með vísan til sálfræðileg og lífeðlisfræðileg einkenni barnsins.

kennsla

The «Simple hliðstæðan" er skýr fyrirmæli um að prófa og felur í sér fjögur stig:

• Undirbúningur. Í fyrsta lagi þarf kennarinn að rúmar tvær merki sýnishorn á töfluna. Leggja inn beiðni eru svipaðar og í þeim myndum, en ekki svipuð. Þá börn eru gefin form með athugasemd um hverja undirskrift (kenninafn, eiginnafn).
• Þjálfun. Nú skiptir athygli barnanna til stjórnar og það er skýringin á starfinu. Í fyrstu börnin eru að reyna að framkvæma úrval af tengslum inntöku.
• Próf framkvæmd. Eftir skilnaði kennara á nákvæmri lestur sýnum í formi börnum haldið áfram að skrifa hrinda í framkvæmd. Fyrir nákvæmari stillingu geturðu deilt að gera út fyrstu stöðu. Til dæmis: "Bear - Bear". Kennarinn þarf að leggja áherslu á að við erum að tala um dýr og ungum sínum. Svo félag til orðinu "hestur" í þessari líkingar er "folald".
• Útreikningur á niðurstöðum. Á þessu stigi, söfnun og sannprófun form. Hrósar vinnu í samræmi við viðmiðanirnar sem mælt er með próf.

Mikilvægt augnablik kennarans má rekja skýringu á því hvernig á að fylla út eyðublaðið. Setja merkið framan rétta svarið, eða til að leggja áherslu á það. Það er nauðsynlegt að barnið sé ekki að rugla og ekki eyða tíma í ákvörðunina.

Ef hópurinn er hæg krakki, kennarinn ætti oft að nálgast hann á prófinu, en aðeins til þess að fullvissa eða skýra málið, frekar en að hjálpa til að svara rétt.

túlkun

Verulegur kostur er nákvæmur, hraður útreikninga, sem gefur tækni af "einföldum hliðstæðan hátt." Túlkun tölulegum útgáfu lítur svona út:

• á 31-32 stöðum í barnið rökrétt hugsun mjög þróað;
• á 25-30 stig að hugsa metin gæði er gott, en það ætti að virka á stöðugleika athygli;
• á 15-24 stig rökfræði og athygli að þurfa reglulega hreyfingu barnsins;
• með 5-14 stig getur talað um daglega starfsemi til að þróa færni.

Á lágu athygli og leiðrétting rökrétt hugsun er nauðsynleg. Þessir flokkar munu hjálpa barninu að frekari menntun, til að auka the láréttur flötur af þróun hennar.

háþróuð hliðstæðan

Fyrir börn sem fengu hámarks stig, próf á flóknum hliðstæðan er hægt að gera. Meginreglan um að setja samskipti óbreytt, aðeins flóknari kerfi verkefni. Nú er barnið að dreifa tegundir svipað í hópum. Úrval af tengslum er ekki krafist.

The «Einföld og flókin hliðstæðan" - er skilvirkasta og fljótlegasta leiðin í dag til að athuga þróun rökrétt hugsun og athygli í skóla í því skyni að tryggja gæði kennslunnar.