Aðferðafræði "Cactus": rannsókn og túlkun niðurstaðna

Í að vinna með börnum leikskólans sálfræðinga nota mismunandi aðferðir. Í grundvallaratriðum, allar rannsóknir er gert í fjörugur hátt. En stundum, til að ákvarða þá eða aðra eiginleika einstaklings nóg að teikna eitthvað. Það er þessi aðferð felur í sér aðferðir til að "Cactus". M. A. Panfilova - barn sálfræðingur sem er höfundur rannsóknarinnar.

Hvað getur þú sýna

Við framkvæmd þessa tækni kannar tilfinningalegt persónuleg kúlu barnsins. Þú getur notað það til að ákvarða hvort barnið er útsett yfirgangi, eins og það er mikil og það er beint. "Cactus" tækni notuð af sálfræðingum til að vinna með börnum yfir þriggja ára gömlum, því það er nauðsynlegt að vita hvernig barnið er vel að halda í höndum blýant og teikna.

The tækni

Svo er það myndræna aðferð "Cactus"? Um framkvæmd hennar verður að vera tilbúinn fyrir hvert barn á einu blaði og blýanti. Helst rannsóknin eigi sér stað á sálfræðingur einn, en í fjarveru slíkrar aðgerðar gæti verið mögulegt og samstæða.

Svo allir ungir þátttakendur dreifa rannsóknir "verkfæri". Þar sem tækni sem nefnist "Cactus", þá draga hvert barn ætti að vera bara að planta. Og einhverjar spurningar sem þú getur ekki beðið fullorðinn, ábendingar og skýringar ætti ekki að vera. Kid ættu lýsa kaktus eins og hann lýsir því. Kannski var hann ekki alveg vita hvernig hann lítur út, en þetta er einmitt kjarninn slíkri rannsókn, sem tækni af "Cactus".

fleiri spurningar

Þegar teikningu er lokið, barnið sálfræðingur spyr fleiri spurninga til að vera fær um að rétt túlka niðurstöðurnar. Þetta mun hjálpa til við að betur sjá alla myndina. Svo það eru málefni um fyrirhugaða aðferðafræði "Cactus"? M. A. Panfilova telur að betri skilning á ástandi barnsins er hægt, ef þú spyrð hann eftirfarandi:

- Home kaktus á myndinni hans eða náttúrunni?

- Get ég snerta það? Hvort hann var mjög scratchy?

- Gera kaktus þegar hún vökvaði og frjóvga, annast hann?

- Hann býr einhver önnur planta við hliðina á kaktus? Ef svo er, hvað?

- Hvað verður það þegar vaxa upp? Hvernig verður nálar hans, skýtur, bindi?

túlkun niðurstaðna

Ályktanir gerðar á grundvelli teikningu, og á grundvelli svörum litlu efni. Á sama tíma, miðað við myndina, að teknu smáatriði á borð við:

- afl á þrýstingi á blýöntun;

- staðsetning kaktus á blaði;

- Upplausn myndarinnar;

- einkenni línum.

Aðferðin við "Cactus" kemur eftirfarandi gæði persónuleika barnsins:

1. hvatvísi. Um hana segja að það er sterkur þrýstingur á ritun verkfæri og staccato línum.

2. árásargirni. Um það í fyrsta lagi, eins og þú might giska, þeir segja nálinni, sérstaklega ef þeir eru margir. The mikla árásargirni er staðurinn til að vera ef þeir eru lengi, sterk stafur út í mismunandi áttir og eru staðsett nálægt hvert öðru.

3. egocentrism (aka - löngun til að vera leiðandi í öllum). Tilvist þessarar gæði í barn sýnir stór mynd stærð og staðsetningu hennar í miðju blaði.

4. Hreinskilni, pointedly. Þetta gefur vísbendingu um einhvers konar tilgerð í myndinni og áberandi spines á kaktus.

5. nota varúð og leynd. Á mynd barnsins, sem hefur slíka eiginleika, þú vilja taka eftir zigzags beint inni í álverinu eða á rásinni.

6. Bjartsýni. Um hann við segja skær litur, ef verk var notað litaða blýantar, eða bara "happy" kaktus með glaðan bros.

7. Kvíði. Þessi gæði endurspeglast í myndinni í formi brotinn línur, innri lúguna. Ef þú notaðir litaða blýantar, dökku liti mun ríkja hér.

8. kvenleika. Á henni er hægt að segja ef talan er mjúkur form og línur, blóm og alls konar skartgripum - allt sem er svo eins og sannur dama.

9. extroversion. Fólk sem hefur þessa eiginleika, mjög félagslyndur. Og kaktus hafa extravert barn verður umkringdur öðrum plöntum.

10. sjálfhverfnina. Þessi gæði er alveg gagnstæða eiginleika. Samkvæmt því, kaktus á blaðinu verður aðeins einn.

11. Ósk um vernd heimili. Í viðurvist skilningi barnsins á fjölskyldu samfélag í myndinni má sýnd kaktus í blóm pottinn, t. E. A hús álversins.

12. Tilfinningar einmanaleika. tilvist þess til kynna að eyðimörk, villt kaktus.

niðurstöður

Eins og þú geta sjá, the aðferð af "Cactus" leyfir gegnum eina teikningu að draga steypu ályktanir um tilfinningalegt ástand barnsins á leikskólaaldri. Stundum er það mjög mikilvægt, vegna þess að ekki öll börn eru opnir að hafa samband við fullorðna. Ef þú hefur ekki borist of ánægjulegar niðurstöður, þú þarft að hugsa vandlega um stefnu fyrir frekari aðgerðum til að hræða litla manninn, og til að setja hann í og reyna að hjálpa honum.