Hvernig á að læra að skrifa ritgerð um bókmenntir? Áætlun virkar í bókmenntum

Hvernig á að læra að skrifa ritgerð um bókmenntir? Svarið við þessari spurningu er tileinkað grein okkar. Skrifa ritgerðir er eitt af erfiðustu og mikilvægustu verkefnum í námi. Fyrst af öllu, horfa á orðinu sjálfu. Ritgerð ... Uppbygging er hluti af rót sína "rank". Merking hans - "stigveldi", "til þess". Með öðrum orðum, samsetningu er uppröðun hugsun sem ráðist efni greiningu og valið efni.

Hvers vegna er yfirlit yfir hugsunum um nokkrar nemendur meiri erfiðleikum?

Spurningar um hvernig á að læra hvernig á að skrifa ritgerð um bókmenntir, oft velti ekki einn skólabarna, sem er verkefni ekki gefið, heldur einnig foreldrar, sem geta ekki hjálpað börnum sínum, og kennarar leita að nýjum aðferðum og leiðum til að kenna börnum að skrifa svona vinna. Fyrir mörgum nemendum þetta er alvöru máltíð, og þeir skilja ekki bekkjarfélaga sem skrifa ritgerð þegar þú setur augun ljós.

Hvers vegna er þetta að gerast? Okkur öll - fólkið er mjög mismunandi. Einhver sem hefur gaman að dreyma, að tala, að halda því fram, að ástæðulausu. Þannig að jafnaði, eins og að skrifa ritgerðir. Oft eru þeir hunsa jafnvel ráðgjöf og vinna verk á hegðun. Spurningin um hvernig á að læra hvernig á að skrifa ritgerð um bókmenntir, í andlit af þessum heppnu yfirleitt ekki þess virði. En aðrir hafa tapast. Lausnir á þessu vandamáli - gagnrýninn bókmenntum, internetið, auk vináttu við aðra aðdáendur til að tjá hugsanir sínar skriflega. Í þessari grein munum við gefa svar þitt við spurningunni um hvernig á að flest skynsamlega að skrifa ritgerð.

Ýmsar gerðir af vinnu

Í skólanum við lærum um mismunandi gerðir af vinnu: ritgerðir, ritgerð-lýsingu, .. rökhugsun, litlu ritgerð um bókmenntaverk, osfrv Hver þeirra hefur sína eigin uppbyggingu þess og hefur eigin kröfur sínar um að skrifa, hvað við ættum ekki að gleyma. Til dæmis, skrifa ritgerð koma til bókmenntaverk. Ætti að borga sérstaka athygli þegar vinna á það, ekki aðeins á innihaldi textans, heldur einnig fegurð, myndmál, vellíðan af kynningu. Og í ritgerð-rifrildi endilega kynna þrjá hluta: kynning (sem fylgir ágrip), meirihluti (dæmi og vísbendingar) og framleiðsla (tjáning á eigin skoðunum hans á verkum efni). Lýsa myndasíðu, athugaðu að við að það samanstendur af ritgerð og skýringar hans. Fyrir þessa tegund af verkum oft kenna hæfileikaríkur börn til að taka þátt í keppni og námsgreina keppnum, því að skrifa kjarnyrta og concisely er oft miklu erfiðara en að búa til staðlaða aðgerð, rúmmál tekur nokkrar blöð.

vandamál þræði

Topics eru mismunandi samsetningar. Vandamál - þeir sem spurningarnar sett á fagurfræðilegu, vísindaleg eða siðfræðileg náttúrunni. Þeir eru oft mótun hugtaksins sjálfs ( "vandamál"), sem segir þér hvernig á að skrifa ritgerð. Dæmi: "Vandamálið af the fortíð í ljóðinu" Dead Souls "eftir Nikolai Gogol", "Er hamingja raða hetjur hetjur Tolstoy Dostoevsky er?"

samanburðarprófanir efni

Comparative fela í sér samanburð á tveimur eða fleiri hlutum um einstaka þætti erfiðleikar við samsetningar lögun. Það er yfirleitt innifalið í orðalagi svipuðu nokkrum hlutum sem eru tengdar saman með tengslum "og". Dæmi: "Son og faðir Kirsanovs í skáldsögunni" Feður og synir "eftir Ivan Turgenev."

könnun efni

Könnun efni fela í sér margs umfjöllun um efni, það er oft æxlun útlistun (þ.e. paraphrase), og lýsingu. Innihald þeirra er stundum umfjöllun um umbreytingu á hlut tímanum. Efni, í sumum tilfellum með þætti samanburðar, það er, breyta einhverju í tíma. Slíkar samsetningar mun segja þér hvernig á að skrifa ritgerð. Dæmi: "Myndin af stríðinu í skáldsögunni" Stríð og friður "eftir L. N. Tolstogo," "Moskvu og Muscovites í verkum Bulgakov" , etc ..

Aðrar tegundir sem

Sýna eiginleika handverks skapara þema þarf góða þekkingu á bókmennta hugtök. Þú verður að vera fær um að lýsa stafi, sjá eiginleika frásögn, lýsing greiningu (innan, portrett, landslag), til að skilja texta. The aðalæð hlutur - að skoða hugmyndafræði og fagurfræðilegu gildi þeirra gagna þætti. Dæmi: "Lva Nikolaevicha Tolstogo leikni í mynd landsvísu sögu."

Virkar á tilvitnun felst að skilgreina efni af yfirlýsingu, mótun vandkvæðum málið.

Flest af þeim - eru blönduð, sem fela í sér þætti framangreindra tegunda. Það eru einnig frjáls, sem er oft byggt á lífsreynslu höfundar.

Skólabörn eru oft áhuga á því hvernig á að læra hvernig á að skrifa ritgerð rök. Tilgangur hennar - til að sannfæra lesandann neitt til að festa eða skipta álit sitt á tilteknu mál. Grunnurinn í þessari vinnu, kjarna þess er skýr, vel sett fram og rökstutt frá mismunandi sjónarhornum aðalatriðið, sem verður að vera einstakt. Viðbrögð við spurningu um hvernig á að læra hvernig á að skrifa ritgerð rök, sem og aðrar tegundir af vinnu, ætti það að segja um suma af þeim reglum.

Reglurnar, sem mun hjálpa þér að búa til verk

Kannski einhver sem þeir virðast ekki svo mikilvægt, en vandamálið í þessu tilfelli er ólíklegt að Budge. Helstu bilanir liggja einmitt í skorti á athygli á helstu reglum.

Ritgerð - a tegund sem afneitar endurskrifa. Með því að velja "safaríkur" orðasambönd og setningar af fullunnum verkum gagnrýna bókmenntir sem við auðga hann ekki, en aðeins í a dæmigerður ritstuldur. Með því að gera þetta, við munum ekki vita hvernig á að skrifa ritgerð á þema verksins. Að sjálfsögðu eiga nemendur að vísa til gagnrýni, en aðeins til þess að fylgjast með fram eigin hugmyndir, til að tryggja að Grunnhugmyndin skilið rétt, fanga kjarna vandans.

Hugmyndafræði vörunnar birtar af öðrum höfundum, getur hjálpað til djúpa skilning á efni, til innri vinnu. Hins vegar yfirlýsingar, ályktanir, birtingar og hugsanir ættu að tilheyra aðeins einn mann - höfundur verkanna beint. "Og enn, að læra hvernig á að skrifa ritgerð um bókmenntir í þessu tilfelli?" - Þú spyrð.

Ef þú þarft að skrifa ritgerð um tiltekið framleiðanda dælunnar (sem er fyrir nemendur Algengustu valkostur), ættir þú fyrst að lesa verkið. Ekki við hæfi í þessu skyni er aðeins samantekt. A ósvikinn áhuga á bókmenntum má vakna aðeins með því að lesa upprunalega. Personal efni endurspegla aðeins yfirborðslag sem djúp vinna með texta er ómögulegt. Til þess að búa til góða vinnu, þá ættir þú að sjá sjálfur í sögu, ljóð eða skáldsögu, óvenjulega sögu, djúpstæð merkingu, mikilvægi og hæfileikaríkur orði.

Það er mjög gagnlegt að lesa góða vinnu með öðrum höfundum byrjaði. Sýnishorn af þeim núna er að finna í ýmsum heimildum. Þeir verða að vera gagnlegt þegar við skrifa ritgerð um bókmenntir. Dæmi um þar sem þú getur fundið þá - Sérstakar bætur, söfn, tímarit. Eftir að hafa lesið sum af þessum sýnum, þú munt þakka eiginleika stíl, höfundur tungumál uppbyggingu.

Og að lokum, síðasta reglan: sitja aldrei niður á autt blað. Þú hefur í huga verður nú að vera áætlun, leið í framtíðinni texta. Það er erfitt að ímynda sér hvað og hvernig á að skrifa, sitja við skrifborðið sitt. Hér til dæmis, þegar þú gengur hundur, þú ferð út í búð, þvo leirtau, er hægt að hugsa um framtíð vinnu. Þessi aðferð er þess virði að reyna - niðurstaðan mun koma þér á óvart.

áætlun

Til að skrifa góða vinnu, þú þarft að hafa á hendi þau verk skipuleggja fyrir bókmenntir. Hvað er það? Áætlun virkar í bókmenntum ávallt felur í sér eftirfarandi þrjá hluta: Innleiðing, helstu hluti og niðurstöðu.

færsla

Tilgangur færslu - að sjá fyrir hvað verður fjallað í helstu hluta. Upphaf verka - staður þar sem þú getur tjáð tilfinningar þínar og hugsanir. Inngangur "auglýsir" frekar textinn dregur lesendur. Það er rétt að nota áhugaverðar yfirlýsingar, epigraphs og tilgreina almenna andrúmsloft vinnu. Eins er þekkt, erfiðast - að byrja. Til þessa hluti snúið þér vel, það er nauðsynlegt að móta það helstu vandamál mál - þær sem hægt er að svara í samhengi við fyrirhugaða þér efni og síðan með því að velja einn eða tveir af þeim, sem þú verður að sýna í ritgerð þinni, sanna þetta val. Við mælum einnig með að þú koma hugtök sem þú munt nota til að bregðast, að bera kennsl á þá, myndi sýna skilning höfundar. Ekki vera hræddur við spurningarmerkjum. Móta örugglega interrogative setningar. Byrjunin á verkum (inngangs hluta) eða stundum lýst stuttlega vinnu sjálft, eða á tímum stofnun þess, ef þemað lagt af höfundum felur í sér greiningu á tilteknum þætti.

helsta

Helstu hluti - það er birting þemað verk. Til dæmis, ef mynd af hetju, það ætti að teljast heildrænt, án þess að fara mikilvægar upplýsingar "útbyrðis" - á eftir þeim fyrir eitthvað eftir allt sagt vara Höfundur. Þú ættir ekki að skrifa ef þú gera ekki verk þema vel skilið, ef einhvers staðar misst söguþráð línu. Þú gætir þurft í þessu tilfelli, lesa vöruna. Ekki vera hræddur við að spyrja spurninga um kennara - hann samþykkir bara forvitni og áhuga. Helstu hluti ætti að vera sýnileg og nákvæmar svar við þeim spurningum af þér í inngangi. Í það sem þú þarft að sannfæra lesandann um að rétt og setja þá ákveða réttan hátt. Þetta er stærsti hluti af rúmmáli. Það ætti að gefa sérstakan gaum að hugsa um hvernig á að skrifa ritgerð.

Dæmi hugmyndir lögð fram af hvaða gagnrýnandi, er hægt að þróa, ef hugmyndin er svo mjög mikið að þú vilt: að leggja eigin athuganir sínar, að útskýra það með eigin orðum. Kjósa þá hvort sem það er tengt á einhvern hátt við meginþema vinnu, með sameiginlega texta. En það er samt æskilegt að grípa til tilvitnanir sem leggja áherslu vilja og vitund, mun líta siðferðilega.

niðurstaða

Og loks niðurstaðan. Meginverkefni þessa hluta - er að gera úttekt á rökhugsun þína kynnt í seinni hluta, svo og um málefni sem varða sem hafa verið mótuð af þér í inngangi. Það ætti að draga saman niðurstöður, en með því að nota skilmála og leitarorð sem eru innifalin í orðalagi tilteknu efni: Oft eru það orð eins og "landslag", "mynd", "samsetningu", "vandamál", og aðrir. Í lokaniðurstöðum sínum á ný. Mundu að kynning og niðurstaðan í efni mestu afrit hvert annað. Aðeins formi breytingar frá játandi að interrogative.

Það skal tekið fram að ekki öll mál þurfa að sækja um fyrirhugaða sniðmát okkar. Hvernig á að skrifa ritgerð, ákveða sig. Úrval af hlutum fer eftir árvekni lesandans, að hve miklu leyti undirbúning, getu til að ákvarða það mikilvægasta. Hins vegar er mælt með því að halda fast við áætlun sem við höfum sett saman, þá mun ekki eiga í erfiðleikum með að skilja hvernig á að læra að skrifa ritgerðir. CSE, til dæmis, metur tilvist þremur þáttum - Inngangur, líkama og niðurstöðu.