Lit 1533: athugasemdir berast

Fyrsta sérhæfða stofnun Rússa fyrir framhaldsskólanema til að ljúka almennri námsáætlun var Lyceum upplýsingatækni (LIT 1533). Umsagnir um fyrstu nemendum sagt að fyrir stofnun sterkum tengslum við bestu Moskvu háskóla og Academy of Sciences voru stofnuð. Hvernig virkar þetta? Allt vegna þess LIT 1533 hefur safnað mest ákafur Meira Bt vera á UOC (Training og framleiðslu sent til að reikna á grundvelli þess sem framhaldsskóli var opnað).

saga

Og UOC BT birtust árið 1972 þökk sé frumkvæði og viðleitni starfsmanna INEUM í Moskvu (Institute of tölvustýringu vélar). Og bein miðju var framúrskarandi kennari og stærðfræðingur A. L. Brudno. Það var liðið á UOC deildarinnar BT tilheyrir mikla verðleika - þeir hafa þróað og innleitt alveg sniðug fyrir á sínum tíma, námskrána og sótti námskeið í forritun, algorythmics, hagfræði og gerð reiknilíkana.

Innihald þessara þjálfun í upplýsingatækni voru undir prófessor Brudno og allt liðið vísindamanna hennar og framhaldsnema frá INEUM. Fyrstu kennarar framtíðarinnar LIT 1533 (Moscow) tók á einstaka reynslu af fyllingarefni námskeið, hjólreiðum þverskurð af hendi á þeim tíma sem upplýsingatækni. Þessi þáttur stöð á tölvum og upplýsingatækni þjálfun og forritun tölvur assamblere fyrir nokkrum kynslóðum, og tölva arkitektúr, og margt fleira.

þjálfun

Það var þá sem tóku að birtast fyrstu einkatölvur, leyfa til að framkvæma þjálfun miðstöð kennsluaðferðir, sem miða að framtíðinni, og jafnvel halda fyrsta keppni fyrir forritara tölva. Næstum allar útskriftarnema áfram námi sínu í þeim háskólum og þeim deildum þar sem UFT var lykilstöðum. Og árið 1991, eins og hefur verið sagt, að UOC VT var breytt í LIT 1533. gestafyrirlesarar tala um einstaka reynslu sem hefur orðið stöðugt aðferðafræði grundvöllur fyrir þróun námsferlinu í Lyceum.

Uppbygging nýs skóla var alveg lögð áhersla á fræðslu með nemendum sem eru tilbúnir til að vinna mjög ákafur, sem þjóna sem styðja upplýsinga- og samskiptatækni (ICT). Þjálfun hefur þátt nemendur úr þriðja til ellefta bekk, og allir nemendur eru profiled þjálfun í þrjú ár (frá níunda til ellefta bekk), sem lýkur vernd hönnun. LIT 1533 hefur sem oft geyma upplýsingar fyrir þá sem vilja læra það á hverju ári safnar nemendur, og það er alltaf mikil samkeppni.

núna

2017, í Lyceum mun aðeins byrjendur í þriðja bekk, og enn vera lítið transoms í nýju fimmta og sjötta. Kvittun og umsagnir Lyceum upplýsingatækni 1533 gerir þér kleift að hringja og fara á vefsvæði þínu, þar er rafrænt form til að skrá sig.

Umsækjendur skrifaði yfirlýsingu í mars, og skönnun allra fræðslu niðurstöðum var haldin í apríl. Engu að síður kveikt 1 533 svör berast á þessu ári hefur þegar byrjað að safna. Sérhæfð og almenn námskeið menntun eru byggð á mát uppbyggingu, þannig að vinna nemenda er skipulögð af námskrá nánast sig.

staðsetningu

LIT1533 - þar sem það er, hvað er það? Við skulum byrja með því síðarnefnda. Þetta menntaskóla, þar sem hver nemandi vill læra, reyna að læra upplýsingatækni. Byggingar þar sem rannsókn fengu LIT heppinn, eru staðsett í tveimur héruðum í suðvestur af höfuðborginni - í fræðilegum og Gagarín.

Það ætti að vera almenningssamgöngur á öllum núverandi tegunda og, almennt, uppbygging er frábært. Nemendur koma fram á hverjum morgni frá ýmsum héruðum Moskvu.

búsvæði

Stilling á Lyceum mest verður: nálægt svo frægur háskóla sem við Lomonosov Moscow State University, Institute, olíu og gasi University. En ekki aðeins vegna þess að þessi svæði eru í göngufæri, menntaskóla var besta tækifæri til samskipta og skapandi samvinnu við íbúa þeirra. Bara hafa samband við áhugaverðum og Lycée kennara og nemendur sína.

Lyceum 1533 11/09 kennir sérstaklega á menntakerfi menntaskóla kerfi. Kennarar eru framúrskarandi, og starfsemi þeirra eru vissulega erfitt: allir á sama stigi vísinda erfiðri hvert efni ótrúlega, má segja - eru mjög há, og koma til efni um upplýsingatækni hvers nemanda, þarf á skýran og aðgengilegan hátt.

framboð

Mladsheklassniki aðlagast miklu auðveldara, svo spurningin "hvað á að gera í Lyceum 1533 (upplýsingatækni)" er alltaf eitt svar: þú þarft að byrja að undirbúa strax. Börn sem koma í skólann í Moskvu í yngri Lyceum flokkum, næstum alltaf tilbúinn að taka næsta stig kröfur, og svo margt fleira tekist valdi á efni, öðlast færni, eru færni nú kallað á tuttugustu og fyrstu öld. Þeir eru ekki endurreist, krefjandi umhverfi Lyceum verður strax náttúrulega umhverfi þeirra.

Og kennarar leitast við að skapa öll skilyrði fyrir samruna á niðurstöðum þjálfun, verkefni, rannsóknir verk nemenda var árangursríkur. Það hjálpar menntaskóla útskriftarnema í framtíðinni, þeir eru færir um að þróa verkefni, með hverjum flokki sífellt langur og flókin. Þess vegna er lokapróf hér sameinar prófið og útlána.

Sem Lyceum nemendur skráðir

Fyrsti í höfuðborginni, að meðaltali menntastofnun, keypti eignarhald á ráðstöfun breiðband aðgang sund, varð það virkan þátt í stærstu mennta- og félags-menningar net verkefni. Sérstaklega mikilvægt að taka þátt í verkefninu, sem var fram af National Training Foundation, tileinkað menntakerfisins informatization. Með það var framkvæmt þróun og skoðun á þjálfun sem eru í Lyceum. Interactive vídeó fundur á Netinu - hugmynd og frumkvæði framhaldsskólanema, og er nú þegar sýnilega, eins og það var haldið. Um Lyceum 1533 mjög fljótlega við erum að tala í landinu og erlendis.

Microsoft hefur eindregið stutt frumkvæði af fyrstu rússnesku Lyceum upplýsingatækni, einkum eins og var fékk tækifæri til að taka þátt í MSDN AA program, sem er ástæða þess Lyceum nemendur eru nú í boði nýjustu verkfæri fyrir forritun (þar með talið þróun Web-verkefni). Þegar í 2005 og 2006, Lyceum starfsfólk byrjaði samstarf við útgáfufyrirtæki: niðurstaðan var þróað margmiðlun handbók til að læra rússnesku skólastjóra dagskrá Partnership í námi (Microsoft). Í sköpun sinni var sótt af þekktum kennara og vísindamanna frá mörgum landshlutum, auk útskriftarnema Lyceum.

tengiliðir

Umsagnir um Lyceum upplýsingatækni í 1533 miklum meirihluta jákvæð. Auðvitað, það var heimsótt af fólki sem hefur ekki allir reyndist aðlögun og námi og að ásaka aðra, þó að borga athygli á þessum sjaldgæfu tilfellum enn ekki þess virði. Aðrir spennt. Umsagnir og einkunnagjöf nemenda í LIT 1533 lýsa í smáatriðum öllum flækjum og snýst, bíða fyrir byrjendur á leiðinni. Frá þessu getum við séð að níundi tíunda og ellefta bekk stunda á Lomonosov Avenue á númer 16, við hliðina á Metro stöð "University". Og þeir sem fara á fimmta, sjötta, sjöunda og áttunda bekk, verða að vera þjálfaðir á Profsoyuznaya Street í fjórða tilfelli númer 24 heima.

Extra hólf. Menntun og Elementary School er nálægt - á bak við völlinn, samkvæmt Krzyzanowski götu 4A. Frá Metro stöðinni "stéttarfélaginu" að fara aðeins þrjár mínútur. Úr menntaskóla við miðju og lægri, sem er, frá Lomonosov til stéttarfélags getur hægfara ganga tuttugu mínútur eða stutta ferð (reiðhjól, Scooter, strætó, sporvagn, Trolley - að eigin vali). Til að fá allar upplýsingar, er hægt að hringja í okkur. Þjálfunin tími getur fengið svör frá níu til átján klukkustundir, og yfir hátíðirnar frá tíu til sextán klukkustundir.

uppbygging

Lyceum skipulag frábrugðið öðrum menntastofnunum. Leikstjóri og staðgengill hans, fjórir tengjast stjórnsýslu og stjórnun starfsmanna. Varamenn kennslu, uppeldis, og atvinnustarfsemi og öryggi - hvernig alls staðar, en staðgengill fyrir upplýsingar - aðalsmerki faglegum stefnumörkun stofnunarinnar.

Það sama gerist með starfsfólk þjálfun og stuðning: Auk þess að mennta sálfræðinga, bókasafnsfræðinga, félagsráðgjafa og kennara, sérfræðinga og endurskoðenda er nauðsynlegt að hafa gögn sent verkfræðinga. Controlled aðila (auk ráði kennararáðs og leikstjóri) og stofnandi Lyceum aðalfundi, auk vísindamaður og stjórnun borð. Hæsta líffæri stjórnvalda - ekki leikstjóra og hluthafafundar, þar sem mest virkan þátt sig Lyceum nemendur og foreldra þeirra.

háskóla kerfi

Í einstaka skólum (td Bauman) útskriftarnema hafa þegar góða reynslu læra í aðstæður nálægt háskóla, það flokkun námskeið, námskeiðum, útskrift verkefni, þ.e. þá mjög raunveruleika sem framhaldsskólanema verður í náinni framtíð. Sérstaklega hjálpa til að laga sig að háskóla umhverfið með getu til að vinna að verkefnum greinilega helgað og vel internalized stig: fyrsta, umsókn um valið efni, þá verkefni að þróa, liggur millistig verndun og svo framvegis.

Allt þetta hjálpar ekki bara að koma á persónulegum sjálfsaga, heldur einnig til að koma á samstarfi í hópum, kennir teymisvinnu, ef verkefnið er sameiginlegt bráðabirgða til að hafa samskipti við vini, vinna svipaða hluti og síðast en ekki síst - að læra að meta persónulega tíma og tómstundir miðlar stjórnun kunnátta.

tómstundir

Á hverju ári í menntaskóla, en það er rannsókn, kennurum skapandi hópa til að skipta á nemendum frí í fríi. þessi starfsemi hugsað út í hvert smáatriði, og því eru nánast alltaf vel og eftirminnilegt Lyceum nemendur fyrir lífstíð. Jafnvel frí þeir miða að þróun og - fjölbreytni. Obschelitseyskie starfsemi eru ýmsar þema ferðir, gönguferðir, Klifur. Mjög gaman að vinna með bráðger börn. Öll starfsemi foreldri nefndarinnar, kennara er ætlað að tryggja framkvæmd áætlunarinnar mest - þróun persónuleika fullt og heill samvinnu hvers barns.

Creative hópur kennara, þróa áætlanir obschelitseyskih starfsemi skal taka þátt í sameiginlegum verkum nemenda allra hliðstæður. Þetta umfram allt, lið leiki, til dæmis, efnahagslegum, ýmsar hátíðir, vistfræðileg ferðir, námskeið, er að fara á bestu leikhúsum, mest áhugavert sýningar og söfn. Og þetta líka, er hægt að finna mikið af líflegum og áhugaverðum athugasemdum, eru þeir sérstaklega áberandi eftir heimkomu frá heimsóknum til sögustaður Rússlands og annarra landa.