Starfsmenntun og persónulega eiginleika. Viðskipti og siðferðilegum eiginleikum forystu

Sérhver einstaklingur - er ekki bara líffræðilegt hlut, en einnig hver viðhorf þeirra og viðhorf til heimsins og fólk í kringum þá. Skilmála og skilyrði fyrir fyllsta þroska einstaklingsins og bestu eiginleika hans - siðferðisleg og faglega - er að búa til samfélag. Maður mæta þörfum sjálf-þróun, sjálf-framför og sjálf-actualization, áfram og njóta sig og aðra.

Hvað eru siðferðileg og fagleg og persónulega eiginleika að ríkja í samfellda þróun einstaklingsins? Íhuga upplýsingar.

Gamlar augu á nýjan hátt

A löngu fór með andstöðu faglegum og persónulegum eiginleikum. Þeir voru á móti skautunum. Hvað aðgreinir fólk úr sömu starfsgrein aðra starfsmenn, og talið faglega eiginleika. Slík skoðun er svolítið gamall.

Í rekstrarumhverfi það er ekkert meira aðskilnaður manna og faglega. Sameinuð. Nú atvinnu-persónulega eiginleika til í tengslum við hvert annað. Við skulum tala um þetta í smáatriðum

Faglega-viðeigandi einkenni persónuleika

Eins og getið er hér að framan, eru þeir einkennast af sveigjanleika, óháð tiltekinni starfsgrein og tegund starfsemi, og styðja hvert annað.

Allir gæði virðast ekki skyndilega út af hvergi. Þeir þurfa að mynda í manni. Eitthvað er mælt með fósturforeldra, eitthvað gerist of seint í skólann, háskóla, í því ferli að byggja upp feril.

Ef við tölum um fagmennsku, það er ekki bara sett af tæknilegum færni starf. Þeir gegna mikilvægu hlutverki persónulega eiginleika, hans siðferðilegum meginreglum. Eftir allt saman, er hann ekki lifað í tómarúmi, og samskipti við annað fólk. Og fyrir þetta og þurfa samskipti við persónulega, mannlega vettvangi, ekki á opinberum. The áhugaverður interlocutor, því betra verður samtalið og niðurstaða hennar.

Helst faglega og persónulega eiginleika sérfræðings ætti að styðja hvert annað. Við þetta verður að leitast við. Því verkefni hvers - til að þróa persónuleika þeirra og til að gera þannig að þeir hjálpa í faglegum vettvangi.

Sjálfstraust, áhersla á niðurstöður, sköpun, getu til að læra tilfinningar, blíðu: listinn er langur. Allt þetta hefur lengi verið fagleg og persónulega eiginleika.

Erfitt leiðtogar val

Stífur samkeppni bókstaflega öfl hafa ekki aðeins hæsta menntun á sínu sviði, en einnig allt sett á mönnum eiginleika. Ideal aðstæður eru sjaldgæf. Ekki alltaf í einu einstaklingur er til staðar bæði. Það getur verið mikil tæknimaður með massa prófskírteina og námskeið, en óþolandi eða verri, ósannfærandi persónu. Eða öfugt - ágætis maður, góður, blíður, en hversu fagmennsku sína veikburða.

Þá hefur vinnuveitandi að gera harða ákvarðanir. Í tilviki beinni vinnu við viðskiptavini besta, að sjálfsögðu, að leggja áherslu á einkenni persónuleikaraskana og siðferðilegum eiginleika. Þar sem skortur á faglegri þekkingu er hægt að replenished í starfi og gera gróft röskun mann rólega og eðlilegt er nánast ómögulegt.

persónulega árangur

Moral eiginleika eru mikilvæg í starfsemi. Þeir hjálpa til við að byggja upp tengsl við samstarfsmenn, undirmanna eða starfsfólks auk þess að vinna á áhrifaríkan hátt með viðskiptavini. Ef starfsmaður er fær um að ná til viðskiptavina, skilja vandamál hans og hjálpa, honum mun koma miklu fleiri fúslega og meira, og þetta mun hafa áhrif á sölu á laun hans og tekjur stofunnar.

Í langan tíma sem ég trúði því að fyrirtæki geta ekki verið heiðarleg og svona, allir þeir sem stunda þær, svindl, ljúga og dissemble. Þessi skoðun enn. Practice sýnir að heiðarleiki er ekki bara mikilvægt og nauðsynlegt, en einnig gagnlegur. Það virkar á ímynd fyrirtækisins og manneskja.

Moral gæði aðskilin í neikvæða (galla) og jákvæðar (gæsku). Örlæti, góðvild, hroka, græðgi, örlæti, lýst sem manni sjálfum og þeir sem tákna það eða styður.

Hvernig á að stjórna competently

Starfsnám og persónulega eiginleika og siðgæðiskröfur (sem gilda um fyrirtæki og vinnuumhverfi) eru ekki aðeins mikilvægt fyrir starfsmenn. Í fyrsta lagi að þeir ættu að hafa leiðtoga. Hann - dæmi fyrir starfsmenn sína, samstarfsaðila og viðskiptavini. Að stýra endilega leiðtogi.

Faglegum og persónulegum eiginleikum forystu þarf að rækta. Getu til að ekki aðeins að hvetja þig til að vinna, en einnig til að leiðbeina öðrum, til að leiða lið - þetta er það sem aðgreinir leiðtoga frá æðstu stól og stöðu.

Hér eru nokkrar nauðsynlegar fyrirtæki forystu eiginleika.

gott skipulag

Í öllum tilvikum, og sérstaklega í viðskiptum, getu til að spá og sjá ástandið er stór plús, hjálpa til við að koma í veg fyrir framtíð vandamál. Fyrir leiðtoga og stjórnendur er einn af helstu eiginleika. Þeir ætluðu ekki aðeins ástandið, en kostnaðurinn, hagnað.

hreinskilni

Head sem best treystir undirmanna hans, ekki leyna þeim núverandi ástand og er skuldbundinn með liðinu til að leysa vaxandi vandamál verður alltaf að vera í betri stöðu.

persónulegt dæmi

Viðskipti forystu eiginleika að vera fyrirmynd fyrir undirmanna hans. Fordæmi hans er hann leiðir. Til að gera þetta, höfuð að rækta og þróa jákvæða eiginleika og neikvæð er að reyna að uppræta.

velsæmi

Í tengsl yfirmanns og undirmanns ætti að vera virðing og sanngjörn meðferð þess síðarnefnda. Engin niðurlæging heiður og virðingu. Aldrei skamma þræll með öllum liðið. Það er betra að leysa öll mál í einrúmi, á bak við lokaðar dyr.

Með þessari aðferð, getur þú ekki að hafa áhyggjur af loftslagi í liðinu. Sérhver starfsmaður veit að aðgerðir hans, ákvarðanir og aðgerðir verða metin nokkuð og hlutlægt. Í þessu tilfelli, auka starfsfólk frumkvæði mun auka löngun til að gera neitt. Í hinni nálgun er tryggt með höfuð gremju, misskilningi, gremju, reiði, þunglyndi og svartsýni. Auðvitað, þetta getur ekki verið jákvæð áhrif á mannlega vinnu og vinnu liðsins í heild.

fullnægjandi sjálfsálit

Leiðtogi þarf að vera fær um að meta ekki aðeins aðra, heldur einnig sjálfir. Það getur verið hættulegt bæði of lágt og of hátt skynjun. Vinna undir eftirliti yfirmanns með hár sjálfsálit, sem telur að hann geti gert ekkert rangt samkvæmt skilgreiningu, mjög erfitt. Frekar, í slíkum starfshópi eru starfsmannavelta, sem er ekki að stuðla að vinna.

Kennarinn er alltaf rétt

Rukovoditel- er ekki bara leikstjóri hjá fyrirtækinu, eða stór fyrirtæki. Það hefur þessa stöðu og kennari. Hann stýrir einnig lið, en sérstakt, elskan. Það er stundum erfiðara en að vinna með fullorðnum.

Í starfi með börnum faglega persónulega eiginleika kennarans er sérstaklega mikilvægt. Það er ábyrgð ekki aðeins fyrir sjálfa sig heldur einnig fyrir nemendur sína.

Hér er nauðsynlegt að huga bæði faglegar kröfur um kennara sem sérfræðingur í ákveðinni námsgrein, og mönnum eiginleika. Ást fyrir fólk, og sérstaklega börn - ein af helstu. Skilningur á þeim vandamálum barnsins, andlegt ástand hans, samkennd, háttvísi, virðing fyrir skoðunum sínum og alvöru hjálp - faglega þekkingu og persónulega eiginleika kennarans.

Hvaða barn, unglingur, ungmenni lið kynnir mikið á óvart. Börn eru virk, farsíma, þrjóskur. Verkefni kennarans - ekki burt, að vera fær um að stjórna neikvæðum tilfinningum sínum, man háttvísi þegar að takast á við erfiðar börn.

Réttlæti er mjög mikilvægt kennari í greiningu á pranks barna og átök. Huglæg og fordómar eru óásættanlegt!

Kennari - lífrænn í lífi nemenda, nemenda og virkri mann, skapandi manneskja. Hann er alltaf á undan. Hann langar að fara, til að líkja eftir orðum hans, verk.

Kennarinn þarf að vera bær á mörgum sviðum, stöðugt að hækka stig þeirra sem efni, auk menningar.

niðurstaða

Þannig mikilvægi faglega og persónulega, siðferðilegum og faglegum eiginleika hvers starfsmanns sem framkvæmdastjóri og víkjandi, er augljóst. Þeir hafa bein áhrif á árangur í starfi, rekstri, starfsframa bygging, net og samskipti við aðra.

Þess vegna er þörf á að stöðugt að bæta sig, til náms í ýmsum námskeiðum, málstofum og æfingar.