Tegundir menntastofnana. 23 gr Federal Law "On Education í Rússlandi"

23. gr Federal Law "On Education í Rússlandi" listi allar gerðir af menntastofnunum, eiginleika þeirra, markmiðum og markmiðum. Næst, greina við greinina og skýra upplýsingar.

Forsendur fyrir því að deila skólum í mismunandi gerðum

Þegar skiptingu allra menntastofnana á the tegund af programs menntun eru teknar með í reikninginn, valið fyrir starfsemi sína. Að auki, skiptingu fer fram og að teknu tilliti til tegundir af forritum. Þetta getur verið:

1. Basic námsbrautir.
2. Aðrir þjálfun.

Námsáætlanir falið starfsmenntun og almenna menntun. Í lögunum er kveðið sex mismunandi gerðir af menntastofnana: Fjórir felur í sér framkvæmd helstu programs menntun og tvær tegundir, sem miða að frekari þróun skólans.

Allar stofnanir sem framkvæma námsáætlanir, eru frekar skipt í 4 flokka:

• 2 gerðir af almennum skólum menntun (almenn menntun stofnanir og leikskóla menntun);
• Tvær gerðir af stofnunum sem veita starfsþjálfun (menntastofnunar á háskólastigi og starfsþjálfun menntastofnun).

Samkvæmt RF Law 10. júlí 1992 átti að aðeins tvær tegundir menntastofnana, og þeir hafa ekki verið skýrt tekið fram í greininni. Sérkennslu í lögmálinu var gefið að betrunarstofnanir gerð, það er þeirra ábyrgð að börn með námsörðugleika. Úthluta og stofnanir fyrir menntun og þjálfun munaðarlaus.

Lögun af betrunarstofnanir

Með tilliti til sérstakra stofnana, athugaðu að við að núverandi endurnefna þær menntastofnanir er ekki ætlað að koma í veg fyrir þá.

Lögin er kveðið á myndun stofnunum ríkisins af RF efni eins menntastofnana þar sem þjálfun færi fram samkvæmt sérstökum áætlunum, aðlöguð fyrir blinda, heyrnaskerta, þroskaheftan eða heyrnarlaus börn, sem og fyrir nemendur með vandamál í stoðkerfi, taltruflanir, einhverfu og annarra galla heilsu.

Starfsþjálfun barna með takmarkaða líkamlegu ástandi, eins og gert er á grundvelli sérstakra áætlana sem eru aðlagaðar að þessum flokkum nemenda.

Um nýtingu námi starfsemi

Samkvæmt 23. gr Federal Law "On Education í Rússlandi" kveðið á um tilvist fjögurra afbrigði menntastofnana sem eru hæf til framkvæmdar undirstöðu programs menntun.

The fyrstur af þessir er kallað Leikskólinn menntastofnun - stofnun megintilgangur þess er að annast og umönnun, auk framkvæmd þjálfunar og fræðslu um fræðslu fyrir leikskólabörn.

Ágúst 30, 2013 Order á vegum vísinda í Rússlandi (№1014) var samþykkt af sérstakri aðferð, en samkvæmt þeim skipulagt og framkvæmt allt fræðslustarf á undirstöðu programs. möguleikar þeirra til menntunar leikskólapláss eru hannaðar fyrir fyrirtæki sem veita umönnun fyrir börn, þar á meðal einkareknum leikskólum og dagvist hópa.

Skjót menntun

Það er mikilvægt að muna að treysta á leikskólann, börnin geta ekki aðeins í stofnunum, heldur einnig í fjölskyldunni. Í kröfu 6 segir að í leikskólastigi menntastofnun umönnun, barnagæsla, leikskóla menntun, fer fram frá 2 mánaða til uppsagnar á tengsl (ef um nemanda 6-7 ára). Groups búið er til að innleysa þessu markmiði má bæta, móti, og almennt þróa hina sameinuðu mynstur.

Panta frá menntamálaráðuneytinu 27. október 2011 var viðurkennt sem ógildir. Bréfi dagsettu 8. ágúst 2013 menntamálaráðuneytið deildarinnar tillögur sem ástand. Stefna um kaup þessara menntastofnana sem eiga að sjá um framkvæmd helstu programs menntun menntun leikskólastarfið og þjálfun. Ennfremur, bréf fjallaði um þróun sameinað aðferða til fjölda barna sem þurfa að fara leikskólans menntastofnanir.

Það voru, í bréfi og tillögur til sveitarfélaga til að búa til einn upplýsingaveita "e-línu" í leikskólum. Það hefur verið greind og skilmálar veita upplýsingar um fjölda umsókna (hreyfing) fyrir yfirstandandi skólaár. Fyrir skráningu í skrá, foreldrum eða forráðamönnum preschooler fylla í the online form sem veitt er í almenningseign, eða nota sérhæfða ráðgjöf frá UO sveitarfélaginu. Þú getur einnig sótt persónulega til viðurkenndra aðila skriflega umsókn um sæti í leikskóla barnanna.

Bréfið innihélt ráðleggingar varðandi börn Vistunarmat forgang leikskólapláss. Með lögum þessum börnum tækifæri til að mæta leikskóla og fullkomlega tilbúin fyrir skólann.

skólagöngu

Menntastofnun er stofnun sem aðal markmið hennar er að framkvæma aðal, efri og grunnmenntun. starfsemi þeirra er háð RF ríkisstjórn ályktun árið 2001. Þrátt fyrir að skjalið hefur verið gefið út í langan tíma, reglulega uppfærsla og endurútgefin, hann hefur ekki misst gildi sitt og er nú í notkun.

Samkvæmt þessu skjali fyrir menntastofnanir staða:

• Aðal framhaldsskóla;
• almennum skólum;
• framhaldsskóli;
• Stofnanir millistjórnendur með í-dýpt rannsókn á tilteknum greinum;
• íþróttahúsi sem þjálfa nemendur í vísindum, tækni, mannúðar stefnu;
• lycées innleiða áætlun miðlungs og undirstöðu myndun Snið (línur).

Sértæki gr. 23 af RF Law "On Education"

Lýst eftir lögum feli ekki í sér sérstakan deild eftir tegundum menntastofnana sem veita í-dýpt (viðbótar) þjálfun nemenda, bæði menntaskóla eða menntaskóla, og því hafa nokkrar spurningar áður en hún öðlast gildi.

Það voru óttast að það veitir ekki fyrir þróun hæfileikaríkur (hæfileikaríkur) börn. En í raun það er ekki svo, menntun lögum í Rússlandi miðar að myndun hæfileikaríkur æsku. Óháð stöðu skóla, kennara skapar hagstæð skilyrði fyrir nemendur.

Mismunandi gerðir af menntastofnana ganga út muninn, ekki aðeins í stöðu, en einnig í sérstökum skilyrðum fjármögnun. Samkvæmt nýjum lögum er kveðið á um umskipti og klassískri fjármögnun valkosti til að fjármagna niðurstöður framkvæmd sveitarfélaga (public) röð. Allar kröfur til að útskrifast skóla skrifuð út í nýrri kynslóð staðla: Civic menntun, patriotism og getu til sjálf-þróun, sjálf-framför.

verknám

Professional menntastofnun er talin vera stofnun, helsti tilgangur starfsemi sem er fræðslustarfsemi, sérstakar áætlanir starfsnámi á framhaldsskólastigi.

RF Ríkisstjórn Úrskurður №543 18. júlí 2008 reglu á þessar tegundir af menntastofnana. Helstu verkefni æðra menntastofnun standa út:

• framkvæmd þarf einstaklingsins í menningar, vitsmunalegum og siðferðilegum þroska, með því að öðlast starfsmenntun á framhaldsskólastigi;
• mettun markaðarins sérfræðinga, hafa efri starfsmenntun;
• þróun yngri kynslóð af vinnu, ríkisfangi, ábyrgð, sköpunargáfu, sjálfbjarga;
• verndun menningar og siðferðilegum gildum samfélagsins.

Samkvæmt þessum lögum er kveðið á um slíkar gerðir menntastofnanir, millistjórnendur:

1. College, sem er hrint í framkvæmd á grunn þjálfun.
2. College, bjóða í-dýpt þjálfun.

Heiti menntastofnana

Sérhæfð framhaldsskóla, almennri menntun, frekar menntastofnanir, til að búa til skörpum, bjartur nafn sem er tilgreindur í sáttmála stofnunarinnar. Þegar breyta stöðu stofnunarinnar, endilega breytti nafni sínu.

Á undanförnum árum, margir skólar og önnur menntastofnanir ákveða á starfsmannafundi að endurnefna skipulag eða framsal rússneska nafn hennar Hero. Slíkt frumkvæði ætti að styðja við sveitarfélög, allt starfsfólk almenningi sem málið varðar. Á aðalfundi atkvæðagreiðslu fer fram, þá gefið út siðareglur skriflega umsókn til sveitarfélaga. Eftir umfjöllun um umsókn sem lögð, ákvörðun er tekin.

Með jákvæðri niðurstöðu, skipulag náms leikskólastigi, skóla, tækniskóla eða háskóla gerir breytingar á stjórnarskránni og breyta innsigli. The Vinnubækur Starfsmenn tilgreina nýja nafnið.

háskólanám

Miðað við ýmis konar, tegundir menntastofnana, það er ómögulegt að hunsa æðri menntun. Megintilgangur þeirra er fræðandi og vísindaleg starfsemi sérstökum áætlunum. Á líkan af uppbyggingu æðri menntunar, smám saman kynnt staðla fyrir hverja fræðigrein og sérstaða hærra stigi stjórnendur.

viðbótar menntun

Önnur miðstöðvar menntun hefur verið komið fyrir skipulag félagsstörfum í leikskólastarfi og skóla aldri börn. Lög um menntun Rússlands eru gefin skýringar um að fylla hópa, köflum, hringi, reglur og fjármálastarfsemi stuðning. Nýlega, áhugi á slíkum stofnunum er að aukast, í hverju héraði miðju hefur að minnsta kosti einn Miðstöð Endurmenntun með flest köflum, hringi, lagði stráka frjáls.

Námsferlinu í DLC er byggt á einstökum áætlunum nám. Búðu áhuga, aldur, sviði starfsemi. A fjölbreytni af rannsóknarstofu, klúbba, félög, hljómsveitir, kammersveitum, vinnustofur, leikhús: allt þetta er í boði fyrir börn utan veggjum skólans. Í viðbót við hóp valkosti, fleiri tilboð menntun og einstakar gerðir af vinnu.

Viðbótarupplýsingar verknám

Markmið slíkra samtaka - starfsemi sérfræðiþjónustu forritum. Þau eru "lög um menntun" eftirfarandi aðgerðir:

1. sérfræðingur hjálp í að ná tökum á upplýsingum um nýjustu afrek í vísindum og tækni, háþróaður erlendri og innlendri reynslu.
2. Þjálfun og endurmenntun sérfræðinga stofnana, samtaka, óþarfi starfsmenn, embættismenn, atvinnulaus sérfræðinga.
3. Rannsóknir og tilraunir, framkvæmd ráðgjöf starfsemi.
4. A fullur vísindalegt mat á einstökum verkefnum, áætlana og annarra gagna á prófílnum félagsins

niðurstaða

23. gr lögmálið "On Education Rússlands" fyllilega útskýrt allt flokkun menntastofnana, markmið og markmið, sérstaklega fjárhagslega og rekstrarform. Þar eru tilgreind og tegundir fræðslu. Að auki, rússneska löggjöf eyðir ræðst af röð sköpun opinberra menntastofnana af mismunandi gerð og tegund.