Samantektir fundur í undirbúnings hóp fyrir þróun tungumál, stærðfræði, teikna á GEF

Ferlið að uppeldi og menntun yngri kynslóð er löng og erfið. Til þess að það að sameina og staðla, það hefur þróað ýmsar aðferðir sem hann er haldin. Ef þú ert leikskólakennari, er að undirbúa sig fyrir kennslustundir og framkvæmd er best að skrifa yfirlit um starfsemi fyrirfram í undirbúnings hóp. Hvernig á að gera það?

tækni

Áður en þú byrjar að undirbúa ágrip bekkjum í undirbúnings hóp, þú þarft að ákveða á hvaða tækni mun kennsluna. Það eru tvær leiðir til að kenna.

• Samkvæmt sambands reglur stjórnvalda (FGT).
• Samkvæmt sambands menntunarstaðla (GEF).

Hver af þeim stjórnar málsmeðferð atvinnu í aldurshópnum, aðeins GEF er notað til að þjálfa nemendur og FGT - leikskólakrakka. Svona, ef þú þarf að semja yfirlit í leikskólastarfi flokkum í undirbúnings hóp fyrir GEF, getur þú skrifað það í hvaða formi sem er, vegna þess að staðall er ekki ábyrgt fyrir. Það mun vera rétt að undirbúa kennslustund samkvæmt FGT, en jafnvel í þessu tilfelli er það ekki stjórn á pappír Scribbling, en aðeins heildar hugmyndina um kennslustund.

lögun

Sama með hvaða tækni sem þú ert að fara að eyða í kennslustund, samantekt mun innihalda sömu liði. Ágrip námskeið í undirbúnings hóp fyrir GEF og FGT mun hafa eftirfarandi byggingu:

1. Stefnum.
2. Undirbúningsvinnu.
3. Búnaður.
4. Sniði.
5. Þróun starfseminnar.

Allt skrifað á hvaða formi. Viðhalda samræmi atriði ekki endilega, en yfirmaður leikskóla verður auðveldara að skilja og samþykkja efni og form rannsóknanna. Áður en að skrifa hlutur til muna er að fyrstu fjögur stig til að leiðbeina þér að skrifa, og fimmta sem áminning fyrir þig að ekkert er gleymt í tengslum við framkvæmd. Samantektir fundur í undirbúnings hóp er betra að undirbúa fyrirfram til að hafa tíma til að safna allar nauðsynlegar efni og búnað, auk þess að undirbúa nemendur.

markmið

Þegar skrifa ágrip bekkjum í undirbúnings hóp, í þessu stigi er nauðsynlegt að tilgreina markmið sem kennarinn er að fara að ná eftir að eyða tilteknu áhugamál. Það fer eftir efni námskeiðsins sem þeir geta verið mjög mismunandi, en muna að fyrir FGT í leikskóla flokkar verða að vera samþætt, sem þýðir að fela marga hluti. Leyfðu okkur að gefa dæmi, nokkrar mismunandi tilgangi fyrir mismunandi atriði, sem geta falið í sér ágrip bekkjum í undirbúnings hóp:

• þróa getu til að tengjast orð með hlutum;
• æfa leiða til 10;
• framkvæma einfaldar stærðfræði starfsemi með númerum til 10;
• þróa articulation.

Eins og þú geta sjá, allt er einfalt. Töluvert að hugsa hvað þú vilt gefa börnunum, og þetta lið mun ekki valda þér vandræðum. Það er best að sýna ímyndun: kennslustund barna mun enn vera gaman, og að report'll gera neitt.

þjálfun

Næsta skref þegar þú ert að undirbúa yfirlit yfir flokka í undirbúnings hóp verður að hugsa um og lýsing á öllum verkfærum sem þú munt nota í enskutíma. Til dæmis, þú eyðir þjálfun á þróun ræðu byggt á ævintýrinu "Teremok". Í 2. og 3. ágrip þinni mgr ættir þú að lýsa því verður notað:

• sem til þarf (myndir) dýr séu notuð;
• "Mansion";
• mnemotablitsy;
• fer með texta af lögum;
• teikna pappír.

Verkefni þitt er að lýsa allt sem getur verið gagnlegt í kennslu. Ekki skimp ekki á lýsingunni. Það kann að virðast kjánalegur - til að skrifa um eitthvað sem fer án þess að segja, en við verðum að íhuga allt að minutest smáatriði.

Hvernig það ætti að líta

Málsgrein undirbúningur fyrir flokka tilgreina að börn ættu nú þegar að vita og svo. Lestu söguna, til að vera fær um að þekkja viðkomandi dýr. Flestir samþætt og opin flokkar eru haldin í því skyni að festa það sem börn lært á æfingu í leikskóla.

Sérstakur liður í ágrip, tilgreina í hvaða formi mun halda námskeið. Mun það vera tónlist kennslustund, eða kannski keppni eða bara leikur, eða ævintýri, þar sem börn verða sögupersóna.

stærðfræði

Við skulum líta á ágrip bekkjum í stærðfræði í undirbúnings hóp af KVN þema. Í ágripinu, verður þú að tilgreina að börn ættu að vera skipt í tvö lið og koma upp með nöfnum þeirra. Sem lið, "dómnefnd" er hægt að nota með foreldrum.

The snið af "KVN" er mjög vel í stakk búið til endanlegar fundur til að prófa það sem þeir hafa lært börn og getu þeirra til að vinna í teymi. Í þessu tilfelli, vel, ef til viðbótar við skipstjóra mun vera annar aðili sem mun sjá til þess að börn eru ekki varpað á ákvörðun vandamál voru þau sömu. Næst, draga upp útlínur.

1. Velkominn. Liðin heilsa hver öðrum vísur. Það er betra ef hvert barn lærir á einni línu, og þeir aftur á móti mun dæma þá.
2. Hita upp. Við biðjum hvern nokkrum spurningum tilgerðarlaus lið (fyrsta dag vikunnar, sem í síðasta mánuði ársins) og reikna rétt svör til að ákvarða sigurvegara.
3. Spila með áhorfendur. Gefa foreldrum lista yfir málefni er flóknara (hversu margir hala af tveimur köttum, hversu mörg eyru tveimur hundum).
4. Hreyfingu. Við skipuleggja samkeppni mun verkstæði.
5. Geometric samkeppni. Verkefni - að draga nokkrar geometrísk form í mismunandi hornum blaði.
6. Samkeppnisyfirvöld stýrimenn. Gefa út að telja prik (5 stykki). Eitt ætti að safna tvö ferhyrninga, annað - tvær þríhyrninga.
7. Nú getum við reiknað Aðaleinkunn og halda áfram að verðlaun.

Í þessu stutta yfirliti um flokka í stærðfræði í undirbúnings hóp er hægt að ljúka. Mundu: þú ert að lýsa allt er miklu meira, þar á meðal setningar sem þú mæla. Þetta mun vera vísbending, ekki til að gleyma leikinn.

Listir

Ágrip námskeið í teikningu í undirbúnings hóp er ekki mikið frábrugðin stærðfræði. Það virðist, alveg gagnstæðar hluti, en að sjálfsögðu bekknum lýst á sama hátt. Við skulum skrifa stutta samantekt af kennslustundum á teikningu í undirbúnings hóp byggt á ævintýri "The Gingerbread Man".

1. Oznamenuem farin þyrlu ráðgátu um Bun. Eftir að svara þeirri spurningu, börnin munu skilja núverandi efni í kennslustund.
2. Svo, Bun afmæli. Við skulum óska honum dansa (upphitun með tónlist).
3. En koloboks enginn kom annar. Hann bauð öll dýr skógarins, en samt engan. Við þurfum að skilja hvað er hvað.
4. Meet the Hare. Hann safnaði blóm, en þeir misstu á vegum (draga vönd af blómum).
5. Wolf. Hann er vopnaður skál af ávöxtum, en hann fékk fara burt og át allt (það er nauðsynlegt að draga vasi og ávexti).
6. Fox reynir að safna hús flatarmyndum. Börn teikna ferningur hús, þríhyrningslaga þak, umferð glugga.
7. A björn var að reyna að teikna landslag. Draga skógur Glade með grænu grasi, bláum vatnið og sól.
8. Síðasti verkefni verður að teikna mynd af BUN. Til að gera þetta, nota svamp (eða froðu), dýft í gulu málningu. Teikna augu við bómull stafur.
9. Gingerbread skemmtun gestum.

Þessi gróft áætlun er hægt að nota til að setja saman fullt ágrip. Þú þarft bara að koma upp með a eftirmynd af dýrum og litríka lýsingu á starfinu. Í enskutíma börnin læra nýja skilmála teikna og læra óstöðluðum aðferðum í myndlist.

tal

Það síðasta sem við tölum í dag, er það ágrip bekknum fyrir þróun undirbúnings hóp. Í flestum tilvikum, þróun bættum aðferðum af hreyfingum ökutækja, hraða og gætni til að hafa samskipti við aðra. Til þess að tókst að framkvæma kennslustund, verður þú örugglega þurfa ágrip bekkjum. Mál í undirbúnings hóp getur verið mjög mismunandi. Börn þurfa að undirbúa stuttar kynningar (skilaboð) um efni sem þú velur. Til dæmis, láta það vera "Haust".

1. Við byrjum æfingar með að hlusta á tónlist. Til dæmis, "Autumn Waltz" Chopin.
2. Viðtölum börn, sem olli samtakanna tónlist. Börn lesa tilbúna ræðu.
3. Lesa ljóð um haust línu.
4. Börn læra að þeir hafa málað myndina, hlusta á versið.
5. Líkamleg líkamsþjálfun. Börn sýna minnkandi þyrlast lauf.
6. Vinna með myndum. Hvaða tíma árs á myndinni, sem börnin hafa skilið það?
7. Game "á móti" (í fullorðnum, í Andheiti). Kennari kastar boltanum til barna, kallar orðið, sem þeir þurfa að taka upp fyrir hann antonym (kalt-heitt). Zagotovte listi orða fyrirfram.
8. Giska gátur um haust.
9. Verðlauna fyrir þátttöku.

Það er allt. Helstu verkefni kennari í undirbúningi ágripi er að undirbúa efni í fyrirfram til að vera fær um að sinna þeim lærdómi stöðugt og í sömu andrá, ekki láta börnin vera annars hugar og sorglegt.