Þróun ræðu í annarri yngri hópnum. Æfingar

Þróun ræðu í annarri yngri hópnum Er flókið kerfisbundið rannsóknir sem miða að því að auðga orðaforða barnsins, getu til að tjá hugsanir sínar samfellt. Flokkum skal haldin reglulega, að minnsta kosti tveimur eða þrisvar í viku. Annað yngri hópurinn er aldur barna á bilinu frá fjórum til fimm árum. Það er þetta tímabil í nútíma sálfræðilegri vísindi sem er talin hagstæðasta fyrir endurnýjun á aðgerðalausum og virkum orðaforða. Í þessari grein munum við líta á nokkrar huglægar æfingar sem leiða til áþreifanlegs ávinnings fyrir barnið þitt.

Saga frá myndinni

Kennarinn dreifir myndunum fyrir börnin og gefur verkefnið að setja saman söguna og teikna á myndinni. Í svarinu er barnið heimilt að líta á myndina, sem skapar sjálfsöryggi. Eftir allt saman, jafnvel þótt barnið gleymir eitthvað, þá, eftir að hann hefur skoðað myndina, mun hann geta muna og halda áfram frásögn hans. Samsetning saga um tiltekna mynd lýsir fullkomlega minni, lestum ímyndunaraflið, stuðlar að þróun ræðu.

Hugsaðu bara: áður en þú byrjar að segja, þarf barnið að andlega undirbúa svarið. Hann mun endilega byrja að leita að hentugum orðum til að líta í augum kennarans og bekkjarfélaga greindur, fróður og fróður drengur eða stelpa. Þróun ræðu í annarri yngri hóp leikskóla hefst með meðvitaðri löngun til að ná árangri og leitast við að gera það eins besta og mögulegt er. Oft er samhæft saga boðið upp á kennslufræði og ýmis opin námskeið, þegar hægt er að meta barnið frá fullorðnum.

"Fjórða auka"

Þetta er frábær leikur sem þú getur spilað heima hjá barninu þínu. Það er einnig notað í bekkjum í leikskóla. Þróun ræðu í annarri yngri hópnum getur ekki verið án samanburðar, greiningu og myndunar. Kjarni æfingarinnar er sem hér segir: Áður en barnið er sett fram myndir af dýrum, fuglum, hlutum eða fólki, þrír myndir sem þú getur rökrétt verið flokkuð sem ein hópur og fjórði er óþarfur. Myndirnar af þremur dýrum og einum villtum, hlutum húsgagna og föt eru tilvalin sem valkostir.

Samheiti og nafnorð

Þrátt fyrir að ung börn, 4-5 ára, fái ekki ennþá þessar hugtök, geta þau verið meðhöndluð þannig að þau kynni að kynnast þessum hugmyndum. Þróun ræðu fyrir yngri hópa byggist fyrst og fremst á rétta skipulagningu og nálgun að námi. Þar sem börn eru enn lítil nóg til að læra rússneskan tungumál, eru þær náttúrulega kynntar aðeins þeim þáttum sem vekja áhuga þeirra og eru auðveldlega muna. Kennarinn getur til dæmis nefnt orðið "hvítt" og gefst það verkefni að taka á móti því gagnstæða merkingu ("svart"). Þegar börn skilja kjarnann, er það ráðlegt að bjóða þeim að koma upp með eigin orðum með gagnstæða merkingu. Krakkarnir vilja virkilega þessa lexíu!

Myndun hæfni til að velja samheiti og nafnorð fyrir orð er mikilvægur þáttur í vinnunni við leikskóla. Þróun ræðu í 2. yngri hópnum stuðlar að heildar andlegri vellíðan barnsins, myndun hæfileika til að hugsa greinilega, að grípa til samanburðar, myndun á hlutum.

Ótrúlegt verk

Þessi æfing er aðeins hægt að framkvæma ef börnin eru fyrirfram verkefni til að gera eitthvað með eigin höndum. Þetta getur verið grein úr pappa, lituðum pappír, dúk eða plasti. Heima er nauðsynlegt að gera samfellda sögu saman við foreldra: Af hverju er þetta nauðsynlegt, hvað er það notað, þar sem það er notað osfrv. Æskilegt er að ræða umræðuna fyrirfram, en það er hægt að láta börnin eiga rétt á að velja. Þá mun sögan reynast vera líflegri og náttúruleg.

Að jafnaði tala börn með mikilli ánægju af uppáhalds leikföngum sínum þegar þeir koma með þau í leikskóla. Hér spyrðu þeir jafnvel um það er ekki nauðsynlegt! Notaðu þessa aðferð. Ef þú sérð að barnið sleppir ekki plush kanínu eða ritvél úr hendi, nálgast hann, biðja hann um að segja frá henni. Þú munt sjá, með hvaða vilja hann mun byrja að deila með þér birtingar.

Gæludýr

Vissulega hafa nemendur þínar heima öll dýr. Gefðu fyrir helgi starf til að horfa á fjögurra legged vinur: hvernig og hvað hann borðar, þegar hann fer að sofa, hvaða athygli hann þarfnast. Kannski mun barnið, sem innblásin af þessari hugmynd, strax gera þér grein fyrir öllu sögunni, þar sem hann mun örugglega nefna venjur gæludýr hans og ótrúlega hæfileika.

Þróun ræðu í annarri yngri hópnum Kemur á áhugann, sýnt áhuga á umheiminum. Jafnvel án þess að stunda sérstaka lexíu geturðu fundið afsökun fyrir að tala við börn um tiltekið efni.

Hvað eru störfin?

Börn vilja oft að ímynda sér sig sem hugrakkir sjómenn og fara á hættulegan og spennandi ævintýri. Efni starfsþjálfunar fyrir þá er meira en áhugavert, vegna þess að það tilheyrir fullorðnum heimi. Allir vita hvernig vinsælir leikir eru í læknum, hárgreiðslum, ökumönnum. Varlega kennari mun alltaf geta fundið einstök nálgun við hvert barn: lærir um áhugamál hans, áhugamál, drauma, vonir. Þú getur spurt barnið sem hann ætlar að vera í framtíðinni. Þetta er þróun ræðu. Annað yngri hópurinn er frábært tækifæri til að læra eitthvað nýtt, bæði fyrir börnin sjálfir og fyrir þá sem taka þátt í uppeldi þeirra. Vertu nálægt strákunum, deila gleði og mistökum, þá munu þeir treysta þér.

Þannig er þróun ræðu í annarri yngri hópnum flókið og mjög skipulagt ferli samspil milli fullorðinna og barns.