Þýðingu hreyfing

Hvað er framsækið hreyfing? Skóli kennslubók mætir greinilega að við þessari spurningu: Hreyfing líkamans (Athugið, tilvalin hlut - "alveg solid líkama!" - ATT, gjörsneyddur af einhverju tagi væri hægt að vera vansköpuð) - það er hreyfing þar sem allir bein lína dregin er samsíða sig á öllu hreyfingu innan líkamans (ATT).

Svarið virðist vera tæmandi. Skilgreiningin er gefið, og á dagskrá í þágu þýðingu sem hreyfing kinematics. Upphaflega er þetta einfaldasta ræða samræmda rectilinear hreyfing, þá - (! Og aftur stranglega línulegt) að flóknari og áhugaverðari spyrja hugum ravnoperemennoe hreyfingu, skær dæmi um sem er frjálsu falli stofnana. Samkvæmt þessum kafla, nemandinn verður kynnt með áhugaverðum mynstrum, fram eins og hér segir:

1. brautar sem til líkamans fætur öðrum millibili eru tengdar sem reitum náttúrlegu tölurnar: 1: 4: 9: 16 ...

og

2. Leiðir ganga yfir líkamann á fætur öðrum með jöfnu millibili tíma, eru fylgni sem röð oddatölur: 1: 3: 5, 9 ...

Í að leysa vandamál eiga sér stað innan tilskilinna aðferðafræði og stærðfræði verkfæri, áhugaverð aðferð við afturkræfni hreyfingu, þar sem allir endanleg gögn eru fyrstu og öfugt (hreyfing sem það gerist í gagnstæða átt, með niðurtalningu). Virkari andhverfu tafarlaus hraðavigursins ferlisins á öllum stöðum beinni braut breytir átt óbreyttum er aðeins átt við hröðun vektor, erfðafræðilega tengslum við vektor afleiðingar öllum herafla beitt líkamanum.

The "Virkari línulega hreyfingu" auk kinematics, fyrirfram gefur til kynna að hreyfing líkamans er stranglega framsækið, án þess að snúa sér hvaða ás og stofn var. Það er vegna þessa fyrirfram ákveðnum skilyrðum má vanrækt að stærð líkamanum í verkefni, miðað stað hugsjón mótmæla - efnið lið (MT) eru ystu tilviljun við þungamiðju (CG) í líkamanum. Hins vegar MT leikni áður gert í "Kinematics" fyrir tilvikum þar sem stærð líkamans má vanrækt miðað við slóð lengd.

Náttúruvernd lögum að ræða rectilinear hreyfing einnig talið við aðstæður þegar við ágrip af hugsanlegum snúningi líkamans með því að setja framsækin för hans (annars myndi teljast gagnkvæm umbreyting snúningshreyfingu í orku orka hreyfingu á áfram og afturábak)

Í stuttu máli, efni í eðlisfræði skóla námskeiðinu fram hreyfingu (þröngt fulltrúa sérstakt tilfelli af hreyfingu eftir beinni línu!) Veitir töluvert mat fyrir hugsun og fræðilegum rannsóknum. Þú getur ekki sagt um tHraunahluta skólann auðvitað að rannsóknum á framsækin hreyfingu. Eigindlegar tilrauna skipulag er einfaldlega fjarverandi í flestum kennslustofum.

Jafnvel sérstakt tilfelli af blátt áfram hreyfingu er rannsakað aðallega í orði. True, ekki leikfang, vél Atwood fyrirferðarmikill og fljótt ófær forvitinn nemendur, sem varanlega uppsettur einhvers staðar á langt megin eðlisfræði skáp. Sýning einingar, svo sem renna meðfram vír strekkt farm öllu tilgangslaust, þar sem þeir fjölfalda sem sjálfbær ef rectilinear hreyfingu, sem er ekki nákvæmlega eins og transleringal hreyfingu í almennu máli. Hvað þá gæti mæla með? Aðeins rannsóknir leit í kringum veruleika utan eðlisfræði rannsóknarstofu með náttúrulega vitsmuni!

Knúið af skólabókardæmi um parísarhjól ( "Djöfulsins Wheel"), brún og sem talsmaður framkvæma snúningshreyfingu, og athugun búðir eru að flytja jafnt og þétt (! Vísu í hring) sannfærir okkur um að framsækin hreyfing ATT (og u.þ.b. - alvöru líkamanum) er hægt að ekki bara augljóst, en einnig að vera af hvaða sveigð braut (í þessu tilfelli flokkun fellur með feril hverfi hreyfingu MT).

Hugmyndin um að finna tilvik framsækin hreyfing á róló (í tilraunaskyni háttur og ekki fræðilega rök) "liggur einhvers staðar í nágrenninu" með "parísarhjól". Hafa komið á róló, munum við vera fær um að athuga hvort leifar samsíða sjálfu beinni (herma eftir hvaða twig eða þunnt lath) á líkamanum hreyfingu á alls konar sveiflur, hringtorgum og herma. Það er ljóst að það verður framsækin nema frjálsu falli á dauða líkamans, reif smá "klifra ramma".

Gerð viss um að hrein hliðrunarfærslu er oftast að finna í náttúrunni sem sérstakt tilfelli - framvirka línulega hreyfingu, ljós-hjartaður við getum haldið áfram að fræðilega efni af skóla kennslubók.