Vinna með foreldrum í leikskólanum - ómissandi þáttur í menntun barnsins

Eins og kunnugt er, hver er mynduð í samfélaginu. A fyrsta hópnum, sem uppfyllir manninn í lífi sínu - fjölskyldu. Því miður, ekki alltaf foreldrarnir geta nægan tíma til menntunar barna sinna. Ástæðurnar fyrir þessu geta verið margar: frá skorti á nauðsynlega þekkingu til skorts á tíma vegna áframhaldandi vinnu. Á einhvern hátt aðstoð er veitt af leikskóla. Kennarinn gegnir mikilvægu hlutverki í uppeldi og þroska barnsins. En, því miður, að vinna með foreldrum í leikskólanum sé ekki alltaf. Oft leiðir þetta til þess að tveir mikilvægustu stofnanir í lífi barnsins (fjölskyldu og leikskóla) eru aðskilin. Á mörgum sviðum er misskilningur, að færa ábyrgð við hvert annað. Á sama tíma, eins og það er ekki hægt að þola. Jafnvel í löggjafarvald vettvangi er fastur á þörfina fyrir samspili leikskóla stofnana með fjölskyldum nemenda.

Eyðublöð vinnu með foreldrum í leikskóla má flokka á ýmsa vegu:

1. Upplýsingar-greiningu.
2. Hugræn.
3. Visual-upplýsingar.
4. Dosugovoe.

Leyfðu okkur að íhuga hvert svæði í smáatriðum. Vinna með foreldrum í leikskólanum ætti að byrja með greiningu. Kennari að byrja að fá að vita fjölskyldum deildum þeirra, til að finna út upplýsingar um sambandið, að skilja hvers konar andrúmsloft ríkir þar. Þetta mun hjálpa að spyrja, athugun, á foreldrafundi, samtöl.

Hugræn átt felur í sér eftirfarandi:

1. Veita foreldrum nauðsynlega þekkingu um bestu aðferðir við menntun og þroska barna í þessum aldurshópi.
2. Veita upplýsingar um árangur kennara barnsins og mistök.
3. Þátttaka foreldra í skólastarfi.

Í því skyni, hér er það sem getur falið í sér að vinna með foreldrum í leikskóla: samráð, opnum dögum, sameiginleg börn þjálfun frá foreldrum sínum, skapandi heimanám, sem felur í sér þátttöku einhverjum frá fullorðnum, skoðunarferðir, námskeið og æfingar.

Og mamma og pabbi ánægð að sjá hvað hefur gert krakki þeirra. Sjá niðurstöður verkefnis kennara með niðurstöðum barnið sitt, þeir eru miklu líklegri til að fara í samband. Þetta er fall af sjón-upplýsingar sviðum. Því, í hvaða hópi leikskóla þarf bara sýningu á sköpunarverkum, ljósmyndir sem sýna líf í hópinn. Einnig foreldra horn hefur verið beitt til að leysa vitræna verkefni. Hér getur þú sagt okkur um rétta stillingu valds eða daglegu lífi á leikskólaaldri barna, um heilbrigða lífshætti, að upplýsa um komandi atburði.

Jafn mikilvægt er starfsemi barnanna. Vinna með foreldrum í leikskóla einnig felur í sér margs konar afþreyingu í hópnum. Skráning foreldra í undirbúningi hátíðarinnar mun hjálpa þeim að komast nær til barna sinna. Þeir vilja vera fær um að sjá hvað áhuga malyshnya það áhyggjur hennar. Börnin verða stolt af því að taka þátt í leikjum með foreldrum sínum. Hópurinn getur byrjað eigin hefðir þeirra og til að fagna ekki aðeins almennar frí (New Year, 8 mars), en einnig, til dæmis, í hvert afmæli.

Vissulega er vinna við foreldra í leikskólanum þarf varkár undirbúning og mikið útgjöld orku, sérstaklega í fyrstu, þegar það er "mala" til foreldris eða umönnunaraðila við hvert annað. En aftur er viss um að fylgja. Og sem afleiðing af nánu samstarfi fjölskyldunnar og leikskólans stofnanir leiði til myndunar nýrrar sjálfsmynd, sem verður þægilegt og finnst öruggur í hinum stóra heimi.