Undirstöðu rökfræði á háskólastigi

Undirstöðu rökfræði, bæði nútíma og klassísk rannsókn í hærri menntastofnanir á fyrsta ári. Visku og svara mikilvægum spurningum um efnið "Grundvallaratriði stærðfræðilega rökfræði" - aðal verkefni nemandans.

Allar vísindalegar rannsóknir eru byggðar á rökrétt lögum.

Að sjálfsögðu grundvöllur rökrétt greining er að ákvarða sannleikann, en það er líka satt að sannleikurinn er litið af þeim aðila sem ríki skýrleika.

Rökrétt greining er svipað og meðferð - það gefur okkur tækifæri, að minnsta kosti um stund, missa áráttu ástand á misskilningi og skorti á skýrleika í því sem þeir skrifa eða segja annað fólk. Við læra grunnatriði rökfræði til að efla skilning og sýna öðrum mikilvægi greiningar á "lækna" þeim vandamálum sem upp í stöðugum samskiptum og eru oft af völdum rugl og myrkur ræðu okkar. Röksemdafærsla er ekki að leita fruitlessly kenna hvert rétt til að hugsa og tala fallega, en í krafti hennar - svo er það kunnátta til að vinna vel að óvissu og tvíræðni skilmála sem við notum á hverjum degi. Ef Boolean basar vilja ekki vera fær um að kenna okkur að hugsa og hugsa stærðfræðilega, þá að minnsta kosti, að þeir munu hjálpa okkur að stöðugt og örugglega tjá hugsanir sínar. Sama hversu flókið væri verkfæri nútíma stærðfræðilega rökfræði, er það endanlegt markmið þeirra er að greina samskipti milli fólks í vitsmunalegum hlið hennar.

Að ná því markmiði sem þú stillir fyrir sjálfan þig, að læra grunnatriði rökfræði getur verið mjög hagnýt - í því ferli að skilja alla sína eigin erfiðleika, kemur fram sem afleiðing af ferli "á framburð hugsun." Í þessu sambandi skal tekið fram að lausnin er ekki panacea í því ferli að læra grunnatriði stærðfræðilega rökfræði.

Fyrir þá sem ekki (þrátt fyrir allt sem hefur verið sagt rétt fyrir ofan) vill skilja kjarna tjá hugsun aðferð og læra grunnatriði rökfræði, getur verið ráðlegt alltaf að fylgja þessum reglum:

1. Alltaf muna að þróun fræðilegrar hluta og hagnýtar lausnir á vandamálum hafa merkingu aðeins í samhengi við "vaxandi eigið hyggjuvit." Þetta þýðir að sama marki sem stranglega bönnuð vélrænni memorization kenningum og algrími aðferð til að leysa vandann. Oft er rangt ákvörðun miklu meiri í skilmálar af persónulegum vexti en hægra megin, en ekki alveg hugsað út, niðurstöðuna.

2. Framkvæma allar æfingar verða að vera stöðugt og eingöngu frá upphafi. Það er ekkert lið í að reyna að leysa vandamál í næsta kafla, en ekki hafa valdi á undanfarandi efni.

3. Til að skilja kjarna allra rökfræði rekstur, aðferðir og reglur auðveldast að komast inn í því ferli að leysa heilabrjótum. Því meira leysa vandamál sem þú hefur í vopnabúr, því betra frásogast af rökfræði grunnatriði þig.

4. Það er einnig gagnlegt að vita eftirfarandi: Hversu mikið viltu logichekskih vandamál í námsferli ákveða, þú munt ekki fá sjálfvirka skilning á öllum rökrétt vandamál, ef þau eru ekki í fylgd með eigin andlega virkni þinni sem leitast við að tjá.

5. Að lokum, ættum við að borga eftirtekt til slíkrar reglu, hefur ekki misst mikilvægi dag hennar, sem leiðbeinandi L.Kerroll: "Ef mögulegt er, fá" snillingur "vinur með hverjum það verður auðveldara ... að ræða vegna erfiðleika. Verbal umræða - hugsjón tól fyrir úrlausn allra erfiðustu málum. Þegar eitthvað torskildi (hvort sem er í rökfræði eða á öðru svæði), ég ræða þetta vandamál upphátt, jafnvel þótt ég alein. Yfirlýsingu er hægt að skýra, allt er ljóst! Að auki útskýra sig til að leysa, maður sýnir ótrúlegar þolinmæði. "