Tilraunir í miðjum hópnum: Búa til ákjósanlegasta þróun umhverfi fyrir börn

Leikskólialdur er mikilvægasti tíminn í lífi hvers barns. Vitsmunaleg rannsóknarstarfsemi í tengslum við persónulega þróun er ekki síður mikilvægur en raunveruleg GCD. Tilraunir í miðjum hópnum eru að leita að þekkingu, fá þá með hjálp fullorðinna eða sjálfstætt. Meginverkefni leikskólans er að þróa og styðja við hvert barn áhuga á uppgötvunum, nýjum þekkingum, rannsóknarstarfsemi og skapa allar nauðsynlegar aðstæður fyrir þetta. Hvernig á að gera það hæfilega?

Markmið, verkefni og kröfur um hönnun tilraunarinnar í miðjunni

Meginmarkmiðið með því að skapa tilraunir fyrir tilraunir fyrir börn á öllum aldri er að þróa hæfileika og færni í samskiptum við ýmsar rannsóknir við rannsóknarstofu.

Verkefni tilraunaverkefna eru:

• Þróun aðal hugmynda um heim efnis og náttúrunnar;
• Þróun virkni, forvitni;
• Þróun rökfræði og hugsunar (barnið lærir að bera saman, alhæfa);
• Myndun færni til að kanna efni nauðsynlegra atriða.

Tilraunahornið í miðjum hópnum ætti að vera formlegt í samræmi við reglur og reglur. Helstu kröfur um hann eru öryggi, aldurshæfar nemendur, fylling og aðgengi að fyrirkomulagi fyrir smábörn.

Hanna horn af tilraun fyrir miðjuna

Helstu sýningin í horninu er rúmgóð skápur eða hillur. Við the vegur, nútíma og þægilegt húsgögn DOW má kaupa ekki án foreldra sjálfboðaliða stuðning. Skápurinn verður að hafa fjölda hillur og hólf af mismunandi stærðum.

Ef það er engin slík húsgögn í leikskóla, getur tilraun í miðjum hópnum farið fram á stóru borði eða þægilegu stalli. Í horninu ætti að vera staður fyrir sýningarsafn þar sem safn af steinum, fjöðrum, skeljum, ljósmyndir frá landsmótum verður sýnt. Það verður einnig að vera þægilegt staður til að geyma allt nauðsynlegt efni og framkvæma tilraunirnar sjálfir.

Tilraunir í miðjum hópnum: innihald hornsins

Allt innihald tilraunahornsins skal greinilega skipt í þrjá þætti: verkfræði, örvandi og búnaðurinn. Á sérstöku fyllingu hvers kafla, lesið hér að neðan.

1. Didactic hluti. Tilraunir í miðjum hópnum verða endilega að vera studd af fræðsluefni og ýmsum björtum veggspjöldum, innihald þeirra er útskýrt af kennaranum. Það ætti að vera vitsmunalegir bækur og lexíur sem henta börnunum eftir aldri, ýmsum þemablaði, áhugaverðar söfn (keilur, skeljar, vefja, pappír, steinar), lítill safn.
2. Hluti búnaðar. Tilraunir barna í miðjunni þurfa að fylla hornið með ýmsum hlutum. Skylda hér ætti að vera sandur, leir, jörð og alls konar tæki til að leika með þeim (skófla, skófla, föt, strainer). Það ætti að vera litarefni (mat, gouache, vatnslitur), fræ af mismunandi plöntum í krukkur eða kassa, mat (sykur, hveiti, salt, sólblómaolía). Að framkvæma tilraunir eru forsendur fyrir búnaði, svo sem stækkunarglerum, skipum, seglum, speglum, innstungum, klæðablöndum o.fl.
3. Örvandi hluti er þörf svo að börn geti gert tilraunir á eigin spýtur. Raða hér reiknirit til að framkvæma tilraunir í myndum og reglum um örugga hegðun í horninu. Settu í horninu á eðli, á hvern veginn og mun athöfn öll vandamál aðstæður (Neznayka eða Pochemuchku). Börn munu vera fús til að hjálpa!

Börn í miðjum hópnum með sápu

Tilraunir í miðjum hópnum í fyrsta lagi ættu að vera áhugavert fyrir börn. Mjög leikskólakennarar elska 4-5 ára leik og tilraunir með sápu og vatni. Slíkar tilraunir munu kynna sér eiginleika sápu, hjálpa til við að þróa forvitni, hugsun og kenna einnig rétt og örugg meðhöndlun hreinlætisvara. Þessar tilraunir geta verið slíkar áætlanir:

• Snertu, lyktu stykki af sápu (slétt og ilm finnst);
• Að skoða vatnið (að álykta að það sé heitt og gagnsætt);
• Leggðu í sápuna í vatni (það er haus);
• Nudda svampinn með sápu og settu það í vatn (vatnið breytti lit);
• Taktu rör og látið sápuna kúla út úr því.

Tilraunir í miðjum hópnum með sandi

Hreyfingin í tilrauninni í miðjum hópnum ætti að vera hentugur til að framkvæma tilraunir með sandi. Classes kynna börn fyrir eiginleika sandi, uppruna þess, þróa þrautseigju, athygli, fínn hreyfifærni. Börn geta snert sandi, hellt því úr skipi í skip, skoðað það með stækkunargleri, blandað það með vatni, eða látið það niður í neðri krukkur með vatni.

Öll börn eru mjög hrifinn af tilraunum með mismunandi greinum. Því ætti að gefa tilraunir í miðjum hópnum töluverðan tíma!